广东省潮州市语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲-语段阅读A卷.doc

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广东省潮州市语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲语段阅读A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、语段阅读(共30题；共295分)

1.（10分）阅读课内片段，完成练习。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

（1）片段是围绕“________”这句话来写的。

（2）第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以________；竹子、高粱一夜可以________；一块白石头几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土几天不见就变成了________；小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈的一半大。

（3）下面对第③段理解不准确的是（）。

A.这段话主要写了生物在一天一天变丰满。

B.“俗话说：不热不长，不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。

C.“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。

2.（5分）课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只_______（zhī?zhǐ）很多，他操纵自如，_______（豪毫）不手忙脚乱。??????怎么拥挤，他?????能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他?????能平稳地穿过，?????速度非常快，??能作急转_______（zhuǎn?zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒_______（dào?dǎo）退，我们的眼_______（晴睛）忙极了，不知看_______（哪那）一处好。

（1）找出括号内正确的读音或汉字。

（2）在“________”上填入恰当的关联词语。

（3）选文是围绕________这句话来写的，这是一个________句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①________；②________；③________。因此，选段的写作方法是先________，后________。

3.（6分）重点段落品析

“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”

宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”

（1）写出下列词语的反义词。

忘记——________?????失信——________

（2）分别用划线的词语造句。

如果……可是……________

……因为……????________

（3）联系生活实际，说说自己对“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”理解。

4.（8分）课内阅读。

青山不老（节选）

看完树，我们在村口道别，老人拄着拐仗，侵慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他己经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

（1）选文主要写了作者的________，联系全文来看，它起到了________的作用。

（2）选文中破折号的作用是（）。

A.表示解释说明????

B.表示递进????

C.表示转折????

（3）联系前文内容，说说文中画“——”句中的“这样”指的是什么？

（4）你是怎样理解“青山是不会老的”？

5.（15分）阅读下文，回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

（1）文中划线的词语“朋友”包括____