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第二章1
A组·基础达标
1.(潍坊二中学月考)以下说法正确的是()
A.两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的温度
B.相互间达到热平衡的两物体的热量一定相等
C.从平衡位置开始增大分子间距离,分子间的引力将增大、斥力将减小
D.人如果感觉到某个物体很冷,就说明这个物体的温度很低
【答案】A
【解析】两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的温度,A正确,B错误;从平衡位置开始增大分子间距离,分子间的引力将减小、斥力将减小,C错误;人们对物体冷热程度的感觉具有相对性,D错误.
2.(多选)下列关于摄氏温标和热力学温标的说法正确的是()
A.用摄氏温标和热力学温标表示温度是两种不同的表示方法
B.用两种温标表示温度的变化时,两者的数值相等
C.1K就是1℃
D.当温度变化1℃时,也可说成温度变化274.15K
【答案】AB
【解析】中学常用的两种表示温度的方法就是摄氏温标和热力学温标,A正确;两者关系是T=t+273.15K,所以用两者表示温度的变化时,两者的数值相等,B正确;当温度变化1℃时,也可说成温度变化1K,不能说1K就是1℃,只能是1开尔文的温差等于1摄氏度的温差,C、D错误.
3.严冬,湖面上结了厚厚的冰,为了测出冰下水的温度,徐强同学在冰上打了一个洞,拿来一支实验室温度计,用下列四种方法测水温,正确的做法是()
A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里,待较长时间后从水中提出,读出示数
B.取一塑料饮水瓶,将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后取出,再用温度计测瓶中水的温度
C.取一塑料饮水瓶,将温度计悬吊在瓶中,再将瓶拴住从洞中放入水里,水灌满瓶后待较长时间,然后将瓶提出,立即从瓶外观察温度计的示数
D.手拿温度计,从洞中将温度计插入水中,待较长时间后取出立即读出示数
【答案】C
【解析】要测量冰下水的温度,必须使温度计与冰下的水达到热平衡时,再读出温度计的示数.可隔着冰又没法直接读数,把温度计取出来,显示的又不是原热平衡下的温度,所以A的做法不正确,C的做法正确,D的做法不正确,B的做法也失去了原来的热平衡,水瓶提出后,再用温度计测,这时,周围空气也参与了热交换,测出的温度不再是冰下水的温度了.
4.(多选)关于平衡态和热平衡,下列说法中正确的是()
A.只要温度不变且处处相等,系统就一定处于平衡态
B.两个系统在接触时它们的状态不发生变化,说明这两个系统原来的温度是相等的
C.热平衡就是平衡态
D.处于热平衡的几个系统的温度一定相等
【答案】BD
【解析】一般来说,描述系统的状态参量不止一个,仅仅根据温度不变且处处相等不能得出系统一定处于平衡态的结论,A错误.根据热平衡的定义可知B和D是正确的.平衡态是针对某一系统而言的,热平衡是两个系统相互影响的最终结果,可见C错误.
5.(多选)下列关于热力学温度的说法正确的是()
A.热力学温度的零点是-273.15℃
B.-136℃比136K温度高
C.0℃等于273.15K
D.1℃就是1K
【答案】ABC
【解析】热力学温度的零点是-273.15℃,A正确;由热力学温度与摄氏温度的关系T=273.15K+t可知,-136℃等于137.15K,0℃等于273.15K,1℃就是274.15K,故B、C正确,D错误.
6.(多选)两个原来处于热平衡状态的系统分开后,由于外界的影响,其中一个系统的温度升高了5K,另一个系统温度升高了5℃,则下列说法正确的是()
A.两个系统不再是热平衡系统了
B.两个系统此时仍是热平衡状态
C.两个系统的状态都发生了变化
D.两个系统的状态没有变化
【答案】BC
【解析】两个系统原来温度相同而处于热平衡状态,分开后,由于升高的温度相同,两者仍处于热平衡状态,新的热平衡状态下温度比以前升高了,两个系统的状态都发生了变化.B、C正确.
7.小明自定一种新温标p,他将冰点与沸点之间的温度等分为200格,且将冰点的温度定为50p,今小明测量一杯水的温度为150p时,则该温度用摄氏温度表示时应为()
A.30℃ B.40℃
C.50℃ D.60℃
【答案】C
【解析】每格表示的摄氏度为eq\f(100,200)℃=0.5℃,比冰点高出的温度为(150-50)×0.5℃=50℃,C正确,A、B、D错误.
8.(多选)实际应用中,常用到一种双金属温度计,它是利用铜片与铁片铆合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理制成的,如图所示.已知图甲中双金属片被加热时,其弯曲程度会增大,则下列各种相关叙述中正确的有()
A.该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属
B.双金属温度计是利用测温物
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