吉林省长春市四年级下学期语文期中检测试卷A卷.doc

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吉林省长春市四年级下学期语文期中检测试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累与运用（34分）(共5题；共34分)

1.（5.0分）给下面的字加部首再组词。

鬼——________——________???平——________——________

长——________——________???页——________——________

2.（12分）把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。

惊奇________????若________所________???出________入________

________旁骛???感慨________????????????________杂念

①________。

②________。

3.（10.0分）(2018五上·吉水月考)根据课文内容填空。?

（1）《泊船瓜洲》的作者是________代________，我会默写：________，________。________，________。

（2）《长相思》是________朝________，其中表思乡之情的是________，________。

（3）读书破万卷，________。

（4）________，白首方悔读书迟。

（5）书犹药也，________。

4.（4分）把下面词语组成一句通顺的话。

①小鸟们有趣问题的一个在争论

②春姑娘像纺出春雨线的

5.（3分）将下面的句子补充完整。

（1）风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。

________，便________。

（2）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

________，似乎________。

（3）一只麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打炸小翅膀。

无可奈何：________

二、阅读与感悟（33分）(共4题；共63分)

6.（7.0分）课内阅读。

夜书所见

宋叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（1）这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。（）

A.唐；叶绍翁；触景生情????

B.南宋；叶绍翁；触景生情????

C.南宋；叶绍翁；兴致偶发????

（2）此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者_______的联想，造成秋气萧森的意象，并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。（）

A.听觉形象；声音；喧闹????

B.视觉形象；声音；寂静????

C.听觉形象；声音；寂静????

（3）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______，实际上是用以衬托客居心境的_______。（）

A.梧叶、寒声、江上秋风；清冷；凄凉????

B.梧叶、江上秋风、客情；清冷；凄凉????

C.梧叶、寒声、江上秋风；清冷；悠闲????

（4）儿童夜捉_______，勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。（）

A.促织；家乡；留恋家乡????

B.促织；童年生活；对家乡的怀念????

C.促织；童年生活；留恋童年生活????

7.（12.0分）阅读大检阅

鲸

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出来的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

（1）这段话介绍鲸区别于鱼类的最大特点是FORMTEXT1。

（2）“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”这句，用了FORMTEXT1的说明方法。

（3）“鲸隔一定的时间必须呼吸一次。”这句中“必须”这个词起到了什么作用？你从中感受到什么？

8.（14.0分）课外阅读

春天

春天到了，美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看见的。我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽