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第
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人教统编版(部编版)二年级上学期语文《场景歌》同步试卷D卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累与运用(共7题;共64分)
1.(14分)填上合适的词语。
________的小路??________的小溪??________的细雨??________的春风??________的露珠
2.(16分)多音字组词
乘??chéng________?????shèng________
折??zhé________??????shé________???zhē________
泊??pō________??????bó________
3.(6分)比一比,组词语。
旗________????领________????戴________
棋________????令________???带________
4.(4分)加偏旁,变新字.
分________?________???恩________?________
5.(9分)补全词语。
昂首挺________???迎风招________???自言自________??念念有________
________天动地???呆头呆________??________咤风云???津津有________
弄巧成________??暴露无________
6.(6分)加偏旁,组新字,再组词语。
木________、________????木________、________?????木________、________
木________、________????木________、________?????木________、________
7.(9分)猜字谜。
①你没有他有,天没有地有。谜底:________
②三人共渡一日游。谜底:________
二、语段阅读(共2题;共26分)
8.(13分)课内阅读。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
天快亮了,规定的时间马上到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)选段写黄继光主要是抓住他的________来描写的,具体用了________、________、________、________等词语,表现了黄继光________的精神。
(2)比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。
9.(13分)阅读下文,回答问题
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(1)这一段写的是________。
(2)在这段话里,作者写了________等几种小动物。作者之所以写这些小动物,是为了________。
(3)你觉得这是一所________的学校。
三、语言表达(共1题;共10分)
10.(10分)大家看一看图上都有谁,他们在干什么,先想一想,再写几句连贯的话。
参考答案
一、积累与运用(共7题;共64分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
答案:6-1、
考点:
答案:7-1、
考点:
二、语段阅读(共2题;共26分)
答案:8-1、
答案:8-2、
考点:
解析:
答案:9-1、
答案:9-2、
答案:9-3、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共10分)
答案:10-1、
考点:
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