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幼儿园课程教案模板8篇

可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度

过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。下面

是我给大家整理的幼儿园课程教案模板，仅供参考希望能够帮助到大

家。

幼儿园课程教案模板篇1

活动目标

1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。

2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。

3、培养幼儿的合作能力。

活动准备

蔬菜图片若干、疏菜整株与部分

活动过程

一、回忆蔬菜?

1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜?

2、是什么样子的?

教师：蔬菜王国里有很多蔬菜，现在老师就带你们去看。(看课件)

二、蔬菜是怎样长出来的?

1、教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜如：

西红柿、白菜、土豆、萝卜请小朋友辨别一下是哪种蔬菜，并找

出我们吃的部分。

2、教师出示蔬菜的整体与局部的课件，帮助幼儿理解不同的蔬

菜有不同的生长方式。

(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的

茎)

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3、看到蔬菜的图片，认识蔬菜各部分：根、茎、叶、花、果实、

种子。

猜猜看：看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿)。

4、列举植物的果实：西红柿、茄子、黄瓜、辣椒，幼儿说说这些

蔬菜可以怎么吃。

5、植物的根：猜一猜：引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知

道有些蔬菜是吃根的。

6、出示吃叶的蔬菜：白菜、菠菜等。

7、蔬菜的块茎：土豆、藕。

三、蔬菜分类。

1、出示多种整株蔬菜，请幼儿根据我们吃的部分进行分类。大

体分为(叶菜类、瓜果类、根茎类)

2、出图说一说这些蔬菜分别吃哪一部分。

3、做游戏：找朋友(给蔬菜找朋友)

幼儿园课程教案模板篇2

活动目标：

1、通过观察、分析，让幼儿懂得眼镜的一般用处，知道什么东

西该玩或不该玩。

2、通过游戏活动，发展幼儿的口语表达能力和反应能力。

3、通过动手试做“眼镜”，让幼儿动手、动脑，发展幼儿的动手

操作能力。

活动准备：

1、情景表演

2、制作眼镜的各种材料：废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸

筒、剪刀、双面贴等。

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活动重点：

发展幼儿的分析能力和口语表达能力。

活动过程：

一、情景表演：出现戴眼镜的老奶奶，引起幼儿讨论的兴趣

今天，奶奶有什么不一样?

还有哪些眼镜?它们有什么不同?

人们为什么要戴眼镜?

二、观看情景表演，边看边回答问题

1、小宝看见爸爸妈妈带眼镜，他心里会怎么想呢?

2、妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗?小朋友为什么不能戴爸爸的眼

镜?(幼儿分组讨论后回答)

3、小宝还想戴眼镜，他想了什么办法?

4、用电话线做眼镜的办法好不好?为什么?

5、看见小宝用大剪刀做的眼镜，妈妈为什么急得大叫起来?

6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜?

三、完整讲述故事后，让幼儿交流讨论。

小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢?如果是你，你会用什

么东西做眼镜?

四、制作眼镜。

幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜。

教师巡回指导，适当启发。

五、欣赏交流经验。

幼儿互相欣赏各自的作品，并交流制作经验。

幼儿园课程教案模板篇3

活动目标：

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1、学会与其他幼儿相互协作游戏。

2、提高幼儿的手眼协调能力。

3、培养幼儿的团结合作意识。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备：

皮球若干

活动过程：

幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在

运球线后。游戏开