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山西省普通高中信息技术学业水平考试标准

Ⅰ、考试内容和要求

一．知识、技能范围与要求

信息技术学业水平考试的知识范围为必修模块和一个选修模块。其中选修模块包括算法与程序

设计、多媒体技术应用、网络技术应用和数据管理技术，共四个。

根据课标的规定，对知识、技能的学习目标要求由低到高分为三个层次，分别用A、B、C表示。

具体为：

A：对应了解水平与模仿水平；

B：对应理解水平与独立操作水平；

C：对应迁移应用水平与熟练操作水平。

1．必修（信息技术基础）内容与目标要求。

目标要求

模块主题内容

ABC

信息的概念√

信息的基本特征√

信息技术的应用实例√

信息技术的历史和发展趋势√

信息的获取

信息来源的多样性√

获取信息的方法√

网络信息的检索√

信息价值判断的基本方法√

计算机处理信息的一般过程√

文本信息的加工√

图表信息的加工√

多媒体信息加工(图像、声音、动画、视频)√

信息加工与表达

信息的编程加工√

信息的智能化加工√

信息的集成(多种工具)√

信息的网络发布√

信息资源管理的目的(概念)√

信息资源管理信息资源管理的各种方法及特点√

使用数据库应用系统（存储、管理、检索），感受其优√

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