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2023年4月自考03201护理学导论练习考题
一、单项选择题
1、5月12日国际护士节命名依据是______。
A.南丁格尔的生日
B.南丁格尔建立的第一所护士学校的日期
C.南丁格尔逝世的日期
D.南丁格尔接受国际护士会奖励的日期
2、LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了______。
A.保护动力理论
B.健康信念模式
C.知信行模式
D.保健教育过程模式
3、护理人员应用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。
A.独立性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.依赖性护理功能
4、指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌,属于______。
A.一级预防
B.病因预防
C.二级预防
D.三级预防
5、在对护理学生进行护患沟通教育时,最好的教育方法是______。
A.角色扮演法
B.团体讨论法
C.专题讲座法
D.视听教材的应用
6、人们要求自己的行为符合理想的标准,属于人格结构中的______。
A.本我
B.自我
C.超我
D.本能
7、在护理诊断陈述的PES公式中,“P”表示的含义是______。
A.健康问题
B.原因
C.症状或体征
D.实验室检查
8、针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育的______。
A.医学阶段
B.行为阶段
C.社会环境阶段
D.心理学阶段
9、佛教的中国化体现了中国文化的______。
A.多样性
B.包容性
C.连续性
D.统一性
10、根据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接原因是______。
A.相关刺激
B.主要刺激
C.固有刺激
D.一般刺激
11、根据护理理念的形成和发展,责任制护理的出现始于______。
A.禁欲主义阶段
B.浪漫主义阶段
C.实用主义阶段
D.人本存在主义阶段
12、对于昏迷病人,护士应采取的护患关系模式是______。
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.共同参与型
D.服务-指导型
13、悲哀在情感方面的反应,可表现为______。
A.痛苦、愤怒、焦虑
B.头疼、失眠
C.心不在焉、健忘
D.睹物思情、行为怪异
14、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是______。
A.护理者
B.沟通者
C.教育者
D.促进康复者
15、人们要求自己的行为符合理想标准,属于人格结构中的______。
A.本我
B.自我
C.超我
D.本能
16、下列属于昏迷病人首优护理问题的是______。
A.体液不足
B.清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损
D.营养失调:低于机体需要量
17、某急性心肌梗死病人入院时,首先需要得到满足的是______。
A.生理的需要
B.安全的需要
C.爱与归属的需要
D.自尊的需要
18、莱宁格“日出模式”第四层的主要含义是______。
A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式
B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.阐述了个体、家庭﹑群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.揭示了护理关怀的决策和行为
19、下列关于影响文化休克进程的描述,正确的是______。
A.文化休克程度与文化差异的大小成反比
B.年龄越大,越容易适应新的文化模式
C.身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体
D.儿童应对文化休克的困难较多
20、期盼现在和将来的生活、学习都能顺利,体现了希望的______。
A.时空性
B.认知性
C.情感性
D.行为性
二、多项选择题
21、在护理评估中,生活状态及自理程度的评估内容包括______。
A.饮食型态
B.健康感知与健康管理型态
C.活动与运动型态
D.自我感知与自我概念型态
E.应对与应激耐受型态
22、初级卫生保健任务包括______。
A.疾病预防
B.健康维护
C.健康促进
D.疾病治疗
E.康复服务
23、评判性思维的情感态度因素包括______。
A.自信负责
B.诚实公正
C.好奇执着
D.独立思考
E.谦虚谨慎
24、文化休克的临床表现包括______。
A.坐立不安、失眠、疲乏
B.缺乏自信、忧虑
C.思维不能集中
D.躲避、注意力和控制缺陷
E.胃肠功能减退
25、健康教育的基本原则包括______。
A.科学性
B.规律性
C.启发性
D.行政性
E.抽象性
三、填空题
26、罗伊创立的适应理论由输入、控制、______、输出和反馈5部分组成。
27、护理计划的类型可分为______、住院护理计划和出院护理计划。
28、罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。
29、尸斑通常在死后______小时出现。
30、美国健康教育学家格林认为,健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合
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