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2023年4月护理学导论自考试题
一、单项选择题
1、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期发展的危机是______。
A.主动对内疚
B.勤奋对自卑
C.自主对羞愧或疑虑
D.自我统一对角色混乱
2、根据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是______。
A.完美无憾对悲观绝望
B.亲密对孤独
C.创造对停滞
D.自我统一对角色混乱
3、在跨文化护理理论中,世界观和文化社会结构层属于日出模式的______。
A.Ⅰ级
B.Ⅱ级
C.Ⅲ级
D.Ⅳ级
4、对于昏迷病人,护士应采取的护患关系模式是______。
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.共同参与型
D.服务-指导型
5、一位护士对已确诊为癌症的病人讲:不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。这体现的护患沟通问题是______。
A.突然改变话题
B.主观说教
C.言行不一
D.虚假的保证
6、护理人员应用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。
A.独立性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.依赖性护理功能
7、造成病人中度残疾的医疗事故属于______。
A.一级医疗事故
B.二级医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
8、沟通的人际距离一般是______。
A.15cm
B.30cm
C.50cm
D.80cm
9、满足病人自尊的需要,最恰当的方法是______。
A.入院指导
B.提供良好的住院环境
C.关心、重视病人的特性及个人习惯
D.精湛的护理技术
10、纽曼的保健系统理论认为______。
A.机体抵抗线的完整是判断机体处于健康状态的标志
B.护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程
C.护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能
D.护理可以通过改变环境而促进机体的修复
11、非技术性护患关系中最主要的内容是______。
A.价值关系
B.道德关系
C.法律关系
D.文化关系
12、人际吸引最重要的影响因素是______。
A.个人特质
B.相近性
C.相似性
D.相悦性
13、当临终病人的病情和预后得到证实时,病人抱怨“为什么是我,这不公平”,体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的______。
A.否认期
B.愤怒期
C.磋商期
D.沮丧期
14、抢救病历必须在多少小时内据实补记?______
A.6小时
B.12小时
C.24小时
D.36小时
15、个人所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关,体现了希望的______。
A.情感性
B.情景性
C.依附性
D.认知性
16、提出健康信息模式的著名学者是______。
A.格林
B.霍克巴姆
C.潘德
D.克鲁特
17、指导–合作型护患关系模式适用于______。
A.昏迷病人
B.急性心肌梗死病人
C.慢性肾炎病人
D.精神病病人
18、根据护理理念的形成和发展,责任制护理的出现始于______。
A.禁欲主义阶段
B.浪漫主义阶段
C.实用主义阶段
D.人本存在主义阶段
19、交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于______。
A.定向选择阶段
B.情感探索阶段
C.情感交流阶段
D.稳定交往阶段
20、用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是______。
A.观察
B.归纳
C.演绎
D.分析
二、多项选择题
21、护理诊断的组成部分包括______。
A.名称
B.症状
C.诊断依据
D.相关因素
E.定义
22、社会认知的偏差包括______。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.装饰效应
E.社会刻板效应
23、在进行护理诊断排序时应遵循的原则有______。
A.首先应按重要性和紧迫性排出主次
B.现存的问题一定要优先解决
C.应注重护理对象的主观感受
D.按照马斯洛的需要层次论进行排序
E.随着病情的变化,护理诊断的排序是可以发生变化的
24、社会认知的特征包括______。
A.社会认知的准确性
B.认知过程的互动性
C.认知形成的一致性
D.社会认知的评估性
E.知觉信息的选择性
25、凯文纳夫将病人家属的心理变化过程归纳为______。
A.震惊和不知所措
B.情绪反复无常
C.内疚罪恶感
D.失落与孤独
E.解脱及重组生活
三、填空题
26、中国文化的核心精神是商周时期产生的______。
27、世界卫生组织的战略目标是2000年______。
28、在现实生活中,丧失的最主要表现形式是______。
29、罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。
30、评判性思维的核心认知技能包含______、解析意义及阐明意义的亚技能。
31、罗伊创立的适应理论由输入、控制、___
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