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新课导入;12醉翁亭记
欧阳修;学习目标;走近作者;走近作者;写作背景;欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,而且又有一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝,虽然政治开明、风调雨顺,但却不思进取、沉溺于现状,一些有志改革图强的人纷纷受到打击,眼睁睁地看着国家的积弊不能消除,这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情,悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。;【醉翁亭简介】;环滁
林壑
琅琊
潺潺
酿泉
辄
岩穴暝
朝暮;;;;;;;;读对节奏;范读课文;本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。朗读下列语句,结合上下文体会“也”字表达的语气。;本文共用25个“而”,表示并列、承接、递进、修饰、转折等关系。说说下列语句中“而”字的用法,体会它们各自语气的轻重。;滁()壑()琊()潺()
酿()僧()辄()霏()
暝()洌()蔌()弈()
翳()伛()觥()偻()
朝()而往肴()穴();环滁()名之者谁()
翼然临于泉上()
云归而岩穴暝()()
杂然前陈()树林阴翳()
野芳发而幽香()佳木秀而繁阴()
峰回路转()醉翁之意();《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中有一些短语已经变成了成语流传下来。;;;;;;;“然而禽鸟知山林之乐,而不之人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”作者巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐。;课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用?;本文多处提到“乐”,主要表现了作者哪几种“乐”?;你认为文章中的哪一句话有着提挈全篇??作用?;写作特色;这篇游记描写了滁州一带自然景物的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣,表现了作者寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
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