小学语文学科课前导学单及作业设计.docx

小学语文《圆明园的毁灭》学科课前导学单

班级?姓名

课题

《圆明园的毁灭》

课时

第一课时

一、

查阅资料

1.了解圆明园的资料

2.了解当时英法联军的残暴

二、

理解字词

1.给生字注音并组词：

毁（）煌（）销（）殿（）宏（）

2.理解重点词语

不可估量玲珑剔透奇珍异宝、金碧辉煌销毁

三、

朗读课文

1.梳理故事情节

圆明园的辉煌

圆明园的毁灭

圆明园的价值

2.自己评价：朗读课文，初步了解课文主要内容。

朗读流利抓住主要内容声音响亮

我觉得自己可以得（）颗星。

2.同桌互评：根据辉煌、毁灭、价值，试着用自己的话你的感受。

意思准确内容清楚过程完整

同桌觉得我可以得（）颗星。

四、

悟重难点

1.思考：圆明园的曾经辉煌是怎样的？

2.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

五、

学习方法

1.

2.

3.

六、学习收获

《圆明园的毁灭》作业单

班级?姓名

友情提示：第一、二、三大题是必做题，第四、五题是选做题。完成必做题可以奖励一颗作业星，全部完成可以奖励两颗星。加油！

1.让生字走进语境。

英法联军chuǎngjìn()圆明园后，将园内洗劫一空。为了xiāohu?（?）zuì?zhèng()，侵略者fèngmìng()在园内放火。园中那宏伟的jiànzhù（）、数不尽的艺术瑰宝t?ngt?ng()化为灰烬。

2.用“\”划去括号里不正确的汉字或加点字的读音。

(1)圆明园化为一片灰烬(jìnjìng),是中国乃至世界文化史上不可估(g??gū)量的损失。

(2)圆明园中的殿堂金(碧壁)辉煌，各种亭台楼阁玲珑剔(tī?tì)透。

3.把本课出现的词语补充完整,并完成练习。

()台楼(）奇珍()宝()情()意

天()海(）()岛()台()世闻名

平()秋())武陵（）（）

4.选词填空。

留恋流连依恋眷恋

(1)每年的三月是桃花盛开的季节，我常常()在花间，呼吸着阵阵沁人心脾的花香。

(2)年幼的弟弟十分()妈妈，和妈妈寸步不离。

(3)诗歌中的每一句话，都表达了他对故土的深深(）。

(4)我在母校读了六年书,现在要离开了，怎能不叫我()呢?

5.品读句子，完成练习。

(1)我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。(缩句)

(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

(3)“不可估量”的意思是?，你从两个“不可估量”中体会到了什么?

(4)上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

用“O”圈出句子中表示时间的字词，并说说你从中感受到了什么。