第4课 我们的公共生活 第1课时（教案）五年级下册道德与法治统编版.pdfVIP

统编版《道德与法治》五年级下册教案

第二单元公共生活靠大家

第4课我们的公共生活

第一课时

【教学目标】

知道人们在公共场所的生活，就是公共生活。

明白在私人空间和公共空间的行为是有区别的。

懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。

【教学重点】

懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。

【教学难点】

在公共空间自己的言行和私人空间有所不同。

【教学过程】

【新课导入】

师：同学们，在日常生活中，我们经常会到学校上课，到超市购物，到电影院去看电影

等。那么，在这些场所，我们应该注意些什么呢？今天这节课，我们就来探讨这个方面的问题。

下面进入我们今天的学习。

【新课教学】

（一）什么是公共生活

➢【学一学】同学们要想了解什么是公共生活，首

先要了解什么是公共空间。

生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，

去集市购物，去医院就诊。电影院、博物馆、集

市、医院等场所，都是公共空间。

公共空间就是指那些供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外及室内空间。

室外部分包括街道、广场、居住区户外场地、公园、体育场地等；室内部分包括政

府机关、学校、图书馆、商业场所、办公空间、餐饮娱乐场所、酒店民宿等。

➢【活动园】阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。

交通场所——动车站

文化娱乐场所——电影院

体育场所——足球场

文化交流场所——博物馆

购物场所——超市

就诊场所——医院

➢【知识窗】什么是公共生活？

生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集

市、医院等场所都是（公共）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（公共生

活）。

（二）公共生活中的言行举止

➢【观看视频】不同的选择，不一样的后果。学习公共生活中的言行举止。

➢【温馨提示】公共生活中的言行举止

在公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形

象。

➢【想一想】每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。观

看图片故事，想一想，在私人生活空间和公共生活空间，人们的言谈举止有什么不同？

➢【知识窗】私人空间

在家里，小丽可以穿居家服,穿拖鞋。

在家里，小丽可以随便瘫坐在床上。

在家里，小丽可以把音响的声音开到最大，跟着唱歌。

在家里，小丽可以跑跳。

在家里，小丽可以随便吃东西,东西可以随便扔，到时候收拾就可以了。

➢【知识窗】公共空间

公园小丽穿着就要整洁大方一些，不能穿居家服，也不能穿拖鞋。

在公园就不可以随便瘫坐。

在公园，音响的声音开的太大会影响他人。

在公园追逐打闹会影响他人的散步和活动。

在公园,东西不可以随地乱扔，会影响公园的卫生和整洁，还会影响他人的活动

➢【说一说】我们在公共生活中要注意的东西确实非常多，很多在私人空间可以做的事

情，在公共场所就不可以做。大家想一想，除了我们刚才说的，还有哪些事情在私人空

间可以做，到了公共生活空间就不可以做了？

在公共场所不可以随意停车，影响他人的正常行驶和行走。

在公共场所不能随地吐痰和乱扔垃圾。

在公共生活空间不可以大吵大闹。

在公共场所不要吸烟。

（三）多样的公共生活

➢【活动园】随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。你参与过哪些不同类型的公共

生活，说说你的经历和感受。

利用社区体育设施去锻炼身体。

与家人逛集市。这些公共活动是人们自发组织的。

与家人外出旅游。

在公共图书馆阅览图书。

少年宫活动。这些公共活动是政府部门提供。

➢【温馨提示】随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和

自己的需求，利用公共资源解决现实问题，