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西南科技大学城市学院本科生毕业论文
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初中生英语词汇学习现状调查
—以四川省宣汉中学为例
摘要：众所周知，词汇是语言的基本单位，是学好英语的基石。离开了词汇，任何语言都不会存在，词汇是一门语言的核心。然而，近年来，我国外语教学界大多只关注语言的交际功能，却鲜有人重视语言构成三大要素之一的词汇。同时，因为枯燥的词汇记忆法和庞大的英语词汇量，所以初中生在学习过程中产生恐惧心理，对英语提不起兴趣。词汇教学的忽视以及不恰当的词汇学习方法都影响着学生英语词汇学习能力，提高英语词汇学习效
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