部编版三年级语文上册第27课《一个粗瓷大碗》精美课件.pptx

;新课导入;赵一曼（中华民族抗日英雄）（1905年10月25日—1936年8月2日），女，汉族，原名李坤泰，又名李一超，人称李姐。四川省宜宾县白花镇人（今四川省宜宾市翠屏区白花镇）。中国共产党党员，抗日民族英雄，曾就读于莫斯科中山大学。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年8月就义。;陈;革命;搪瓷缸子;还;陈;在一场（）的战斗刚刚结束时，（）给（）带来一个（）。但赵一曼让通讯员（）。;开饭时，通讯员跟赵一曼盛了（）。但她把饭（），又盛了（）。第二天开饭时，赵一曼碗（）。据侦查，这个粗瓷大碗已经成了（）。;这样一个普通的碗为什么要放到军事博物馆？赵一曼只用过一次碗，感人之处又在哪里呢？带着问题再次默读课文。;默读课文2-4自然段，回答下列问题。

（1）通讯员为什么要给赵一曼找来一个大碗？

（2）见到碗后赵一曼为什么

拒绝接受？;赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。;通讯员送碗时的心情是怎样的？;回答问题二：;默读课文5-11自然段，回答下列问题。

（3）通讯员为什么给赵一曼盛来一大碗高粱米饭？

（4）当时抗日联军的生活

怎么样？;通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃饱饭了。”;那些日子非常艰苦，抗联部队几个月都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。;你从“沾”字中体会到了什么？;再次默读全文，回答下列问题。

（5）从哪些方面可以看出赵一曼很关心战士？

（6）赵一曼用过的这个

大碗为什么被陈列在军事

博物馆？;回答问题五：;赵一曼用过的这个大碗为什么被陈列在军事博物馆？;倒叙;本文通过一个粗瓷大碗的来历，讲述了赵一曼在那样的艰苦时期，还时时关心战士，和他们同甘共苦，坚持革命的故事，歌颂了一个共产党员的高贵品质。;根据课文内容，选择恰当的答案。;从这里我们感受到赵一曼（）的崇高品质。

A、体贴照顾同志胜过爱惜自己。

B、宽宏大量，虚怀若谷。;“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住丢哇！”这句话的语气是（）

A.责备B.惋惜C.无可奈何D.敬佩;誓志为人不为家，

跨江渡海走天涯。

男儿若是全都好，

女子缘何分外差？;赵一曼给宁儿的信;一个粗瓷大碗;赵一曼(1905年10月-1936年8月)，原名李坤泰，又名李一超，四川省宜宾县白花镇人，中国共产党党员，抗日民族英雄，曾就读于莫斯科中山大学，毕业于黄埔军校六期。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委在与日寇的斗争中于1936年8月被捕就义。2009年被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。接下来我们一起来了解一下这位伟大的民族英雄吧。;曼;加一加，减一减。;字词识读;;;;说一说，课文可以分成几段？;第一段(第1自然段)赵一曼用过的一次粗瓷大碗却有一段感人的故事。

第二段(第2-4自然段)小通讯员给赵一曼送来一个大碗，赵一曼要他还回去。

第三段(第5-8自然段)赵一曼倒掉了一碗高梁米饭，只盛了半碗野菜粥。

第四段(第9-11自然段)赵一曼把大碗送给七班做菜盆。;学习第1自然段;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;课文解读;开饭了，通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”;课文解读;课文解读;赵一曼是政委，她和士兵一样吗？;不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……;赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。;课文解读;课文解读;课文解读;丢掉了;自私;厌恶;感谢您的倾听