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开展春节主题活动的总结（精选29篇）

开展春节主题活动的总结（精选29篇）

开展春节主题活动的总结篇1

为迎接中华民族的传统佳节-春节，满意人民群众精神文化需求，增加春节的文化内涵，烘托春节文化氛围，促进社会和谐，依据省委宣扬部和省新闻出版局《关于倡议在春节期间组织出版发行等单位开展文化惠民活动的通知》要求，市委宣扬部、联合市文化局组织开展了图书惠民活动。

一、领导高度重视，快速支配落实。

为确保活动的有效开展，春节前夕，市委宣扬部、文化局制订了活动方案，召开了会议，市图书馆、新华书店和民营书店负责人参与了会议。会上传达了文件要求，对活动方案进行了争论，落实了各项任务。

二、各出版发行单位和图书馆乐观响应，活动丰富多彩。

一是各书店在店前悬挂标语，印制宣扬彩页，宣扬图书惠民活动。

二是新华书店、嘉汇汉唐书城等规模较大的书店推出系列优待活动。

三是结合双创，在兴安公园举办图书展销和读书下乡活动。

四是市图书馆、少儿图书馆在春节期间免费办理借书证和举办有奖灯谜竞猜活动。通过系列丰富敏捷的活动方式，全民阅读活动不断深化人心，使书香除夕夜，文化过新年成为安康漂亮的风景。

开展春节主题活动的总结篇2

为仔细贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间同学文化氛围，我校结合自身实际，以同学社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，乐观组织同学参与“我们的节日”主题活动，现总结如下：

一、加强领导，广泛发动

接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部快速制定了活动方案，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增加对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，限度的发挥了同学的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。

二、形式多样，内容丰富

1、进行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗，喜爱传统。我校围绕“春节”，要求同学参加好玩生动的年庆和民俗活动，引导广同学进一步认同传统、敬重传统、弘扬传统。同学们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织同学在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展现自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习观赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三班级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评比。

4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如记录父母的生日和年龄，为辛苦的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年欢乐”……从小事做起，从点滴做起，节省每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节省的好习惯。同学懂得了要力所能及地关心家长做些些家务，主动关心老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让同学通过语言沟通、才艺展现等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。辅导员老师依据同学们的汇报状况进行活动总结，引导同学们要从科学的角度看待一些春节习俗，有推断的汲取民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著，它丰富了同学精神文化生活，激励了他们的民族自信念和骄傲感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要连续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

开展春节主题活动的总结篇3

春节是中华民族的传统节日。贴对联、剪纸等习俗是中华民族的传统习俗，为弘扬中华民族传统文化，太原市教育局在20xx年2月6日——2月26日，面对全市中学校生开展春节春联、剪纸、“我家的年味”微视频征集活动。

“普天同庆新春至——春节”活动的参加形式广泛，内容丰富、自助选择性大。自征集活动开展以来，老师、同学及家长乐观响应，踊跃参加，参与人次高达15022余人，上传的图片或视频，体现了深厚的年味。春节活动中“对联-文字”上传10364副作品，审核为90.5%；“对联-微视频”上传