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关于端午节的活动总结（通用27篇）

关于端午节的活动总结（通用27篇）

关于端午节的活动总结篇1

20xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，校同学已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。现小结如下：

一、乐观营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分熟悉“端午节“的有关学问

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关“端午节“的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。

二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容

（1）各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置同学通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署。开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让同学传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让同学在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

（2）提倡健康防疫，开展除尘活动。

古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教育、健康教育，净化校内及生活环境，并组织同学到社区进行卫生清洁活动。

（3）网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，动员同学参加由开设的我们的节日·端午“主题活动，乐观参与“我们的节日·端午“相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中，校充分利用“端午节“这一传统节日对全体同学进行传统文化教育，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了同学的爱国热忱。

关于端午节的活动总结篇2

一.问题提出

群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香……中华民族的传统节日--端午，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，是家乡的一个重要节日。它历史悠久，可是我们对这传统节日感受很少，对端午节的历史和习俗了解很少，只知道要赛龙舟和吃粽子。为了使我们了解端午节的历史和习俗，学校组织了以“走进端午”为主题的综合实践活动，让大家过了一个别开生面的端午节。通过这一综合实践活动，我们受益匪浅，不仅开拓了视野，还激发了我们喜爱民族传统文化的热度。

二.活动目标

(一)认知目标:

1.学会用上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得资料，进行班会，让我们对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。

2.学会用访问、问卷等方法进行调查，并会统计调查结果。

3.学会用小报介绍端午节的学问;进行制作香囊竞赛，培育我们的动手力量:动手做一张关于端午节的剪贴画报，让我们了解端午的习俗;

(二)力量目标:

1.在活动中培育我们的探究力量、调查力量和与人交往合作的力量。

2.学会调查、收集、整理资料的方法，培育收集信息、处理信息的力量。

3.培育我们的观看力量，提高说话力量和动手力量。

(三)情感目标:

1.通过实践活动获得丰富的阅历和情感体验，激发同学喜爱传统文化的情感。

2.通过各种活动培育大家的合作熟悉，共享合作与沟通的欢乐。

三、活动预备

学问预备:通过上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得端午节的由来、习俗等资料。

物质预备:建立一个资源中心。在我们活动开展的过程中我们要预备包粽子的材料、制作香囊的材料。

资料预备:预备“走进中国端午节”在线调查设计表。

四、活动策划

1、活动目标:

(1)、初步了解中华传统文化的源远流长、博大精深，同时了解端午节的由来和传奇、传统的习俗等。

(2)、利用各种途径搜集有关端午节的资料，培育大家有目的的搜集资料力量。

(3)、培育我们的民族自尊心和骄傲感，喜爱中华民族传统文化。

(4)、培育我们学会提