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初中数学教研会议记录范文

初中数学教研会议记录篇一

时间：20xx年2月28号

地点：初中数学教研组

主持人：马宁

记录人：王亚宁

教研主题：初中数学教学中错误资源开发和利用实践探究

出勤情况:全

研究目标:

学生在学习过程中，由于年龄小，经验少，注意力不稳定，

感知能力还没有得到充分的发展，常常会出现一些错误的认识。

面对错误，有些教师视为洪水猛兽，以一个错字堵住学生的嘴，

棒杀了学生的思维。通过本教研活动，使老师改变过去的这种思

想认识，重新认识学生的错误。其实学生的错误都是有价值的，

让学生充分展示思维过程，显露错误的闪光点，并顺着学生的思

路将合理的成分激活，引导学生对自己的思维过程做出修正，那

么错误也就成为课堂教学中的宝贵资源。

研究过程:

探讨问题一：善待错误引导学生的探究欲望

学生的学习过程是一个自主构造对数学知识的理解过程，错

误不过是学生在数学学习过程中所作的某种尝试，是非常必要

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的。对学生的错误应宽容，我们要允许学生出错，让学生在宽容

中分