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第
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部编版二年级下册语文第七单元检测卷D卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累与运用(共6题;共41分)
1.(8分)按拼音写汉字
kēngkēngwāwā________?bǐcǐ________?gānxīn________??fùjìn________mǎimài________?
jiàqián________??huāpén________??sōngruǎn________
【考点】
2.(3分)读一读,再分一分。
u?wu?e?i?b??f??yi?o?yu???m??p?y?w???ɑ??ü
声母:________
韵母:________
整体认读音节:________
【考点】
3.(5分)读拼音,写词语。
gānzhe
pùbù
xiùzi
wǎlán
chǎorǎng
________
________
________
________
________
【考点】
4.(4分)看拼音,写词语
gāngqín
jìlù
duànduànxùxù
suíbiàn
________
________
________
________
【考点】
5.(4分)加偏旁,变新字,并组词。
车——________?________?
原——________?________
【考点】
6.(17分)(2020四上·临川期末)按要求改写句子
(1)蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗?(改为陈述句)
(2)麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句)
(3)老百姓不敢不听巫婆的话。(改为肯定句)
(4)书籍好比架梯子,它能引导我们登上知识的高峰。(仿写句子)
书籍好比________,________。
【考点】
二、阅读与理解(共2题;共33分)
7.(19分)阅读下文,回答问题。
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呜叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常(惊异?惊奇),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来(景仰?瞻仰)遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿.海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
(1)在文中的括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。
①我们非常________(惊异?惊奇)
②________(景仰?瞻仰)遗容的亲属
(2)划线的词语“意想不到的事情”指什么呢?请用波浪线在文中画出来。
(3)从文段中摘抄四个描写海鸥动作的四字词语。
(4)文中省略号的作用是()
A.列举的省略????
B.话未说完????
C.语意未尽????
(5)“它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼灭使。”这句话表现了什么呢?
【考点】
8.(14分)阅读短文,完成练习。
语段一
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想(抢救?拯救)自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能(平安?安然)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
——选自《麻雀》
语段二
许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(chú?ān?chún)被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
——选自《动物妈妈的爱》
(1)读语段一,回答问题。
①从括号里选择恰当的词语。
②“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是()
A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。?????B.母爱的力量。
C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。
(2)读语段二,回答问题。
①“调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事
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