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五四制初中一年级中华优秀传统文化青岛出版社.pdf

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    1课课题：君子立德

    教材分析：本课主要讲了什么是君子，如何去做一个品德高尚的

    君子。

    教学目标：学习并掌握《论语.宪问》和《论语.学而》。

    教学重点：《论语.宪问》和《论语.学而》。

    教学难点：《论语.宪问》和《论语.学而》的译文。

    教学用具：课本插图

    教学方法：采用耐心疏导、情感感染、交流研讨、实践锻炼等生

    动多样的教学方法

    教学过程：

    一、博学多闻：1、读原文，学生初步感知。2、出示译文，

    学生对照译文进行自学。

    二、细察勤问：1、读原文，学生初步感知。2、出示译文，

    说说孔

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