11屹立在世界的东方第三课时自力更生扬眉吐气教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册.docxVIP

11屹立在世界的东方第三课时自力更生扬眉吐气教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《11屹立在世界的东方》第三课时“自力更生，扬眉吐气”教学设计，选自2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册。本节课主要内容包括：

1.新中国成立后，我国人民自力更生、艰苦奋斗的精神风貌；

2.了解我国在社会主义建设时期取得的伟大成就，如两弹一星、改革开放等；

3.学习我国在全球化进程中，如何发挥自身优势，提升国际地位；

4.培养学生热爱祖国、自豪感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

二、核心素养目标

1.增强国家认同感，理解自力更生、艰苦奋斗对国家发展的重要性；

2.培养学生的历史责任感，认识我国在社会主义建设时期的伟大成就；

3.提升国际视野，了解我国在国际事务中的作用与地位；

4.培养学生的社会责任感和使命感，激发为民族复兴而努力奋斗的精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-新中国成立后，我国自力更生、艰苦奋斗的精神内涵及其在国家发展中的重要作用。

-社会主义建设时期我国取得的重大成就，如两弹一星、改革开放等，以及这些成就对国家发展的意义。

-我国在国际事务中的作用与地位，以及如何通过自身努力提升国际影响力。

-培养学生热爱祖国、自豪感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

举例：通过讲解“两弹一星”的研制背景、过程和意义，强调我国在科技领域的自力更生和突破，以及这一成就对提高国家地位和国际影响力的作用。

2.教学难点

-理解自力更生、艰苦奋斗的精神在实际国家发展中的体现，使学生能够将这些理念与具体历史事件、现实成就相结合。

-让学生认识到我国在社会主义建设时期面临的重重困难，以及如何克服这些困难，取得今天的成就。

-帮助学生理解全球化背景下，我国如何发挥自身优势，积极参与国际事务，提升国际地位。

-引导学生将热爱祖国、自豪感转化为实际行动，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。

举例：针对自力更生、艰苦奋斗的精神，通过案例分析、讨论等方式，让学生了解在具体历史时期，如大跃进、文化大革命等，我国如何在困难中发展，以及这些时期对国家发展的影响。同时，通过对比分析，使学生认识到自力更生与对外开放相结合的重要性。

四、教学方法与策略

1.教学方法

-讲授法：教师通过生动的讲述，向学生介绍新中国成立后自力更生、艰苦奋斗的精神内涵，以及我国在社会主义建设时期的伟大成就。

-讨论法：组织学生就我国在全球化进程中如何发挥自身优势、提升国际地位等问题展开讨论，激发学生的思考与表达。

-案例研究法：选择具有代表性的历史事件和成就，如两弹一星、改革开放等，引导学生分析研究，深入理解自力更生、艰苦奋斗的精神。

-项目导向学习：将学生分成小组，以项目形式研究我国在社会主义建设时期的具体成就，培养学生合作、探究的能力。

2.教学活动设计

-角色扮演：让学生扮演历史人物，模拟当时的决策过程，体验自力更生、艰苦奋斗的精神。

-实验：设计简单的实验活动，如模拟“两弹一星”的研制过程，让学生亲身体验科技成就的来之不易。

-游戏：设计互动游戏，如“中国成就连连看”，让学生在游戏中了解我国社会主义建设时期的伟大成就。

3.教学媒体和资源使用

-PPT：制作精美的PPT，展示新中国成立后的历史图片、成就数据等，帮助学生直观地了解教学内容。

-视频：播放相关纪录片，如《中国原子弹爆炸成功》、《改革开放40年》等，让学生感受历史的震撼。

-在线工具：利用网络资源，如百度学术、知乎等，为学生提供更多学习资料，拓展知识面。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“自力更生，扬眉吐气”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道‘自力更生，扬眉吐气’是什么意思吗？它与我们国家的今天有什么关系？”

展示一些关于我国自力更生、艰苦奋斗的历史图片或视频片段，让学生初步感受这一精神的力量。

简短介绍自力更生的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自力更生的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自力更生的定义，包括其主要体现的精神内涵。

详细介绍自力更生在我国的组成部分或表现，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解自力更生在我国历史发展中的实际应用或作用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自力更生的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自力更生案例进行分析，如“两弹一星”、改革开放等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自力更生的多