2021-2021学年七年级语文上册-7《再塑生命的人》研学案(新版)新人教版.docVIP

2019-2020学年七年级语文上册7《再塑生命的人》研学案（新版）新人教版

课前演练：

从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。2005年感动中国十大人物之一邰丽华颁奖词。

学法指导：

鉴赏人物形象一般分三步走：首先，要从人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手，了解人物的外貌、心理、性格等；其次，要通过作品对人物的种种描写，把握人物的思想品质、精神风貌；最后，要体悟作者的创作意图，从作者揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义。

自学提示：

自主探究，释疑解惑。（有疑难之处可以小组讨论，完成下面各板块的问题）

（1）读一读

1.边读课文边思考下面问题：海伦·凯勒在什么时间、怎样认识了安妮·莎莉文老师？这位老师对她有什么影响？见课文1----4段

（2）议一议

1.莎莉文老师是怎样教育我认识具体事物的？见课文