2021-2021学年高中数学《1.3.3函数的性质-奇偶性(一)》学案-新人教A版必修1..docVIP

2019-2020学年高中数学《1.3.3函数的性质-奇偶性（一）》学案新人教A版必修1

第一部分：【三维目标】

知识与技能

基本能力

态度、情感与价值观

1.了解奇偶性的含义，会判断函数的奇偶性

2.了解函数奇偶性与图象的对称性之间的关系。

1.培养学生从特殊到一般的概括

归纳问题的能力。

2.培养学生的抽象能力，分析问题的能力。

1.通过观察具体得图象，感受生活中的对称美以及数学的美；

2.通过对函数奇偶性的学习，提高自主学习能力，了解数形结合思想，提高数学表达和交流的能力。

第二部分：【自主性学习】

1.旧知识铺垫

（1）什么是轴对称图形？什么是中心对称图形？

（2）画出函数的图象，观察图象的特点。

由函数易得下表，总结规律：

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

y

（3）画出函数的图象，观察图象的特点。

由函数易得下表，总结规律：

x

-3

-2

-1

1

2

3

y

2.新知识预览

（1）将x的取值推广到任意值，是否仍能得到以上规律

（2）精读本节课本内容，了解以下两个概念：

eq\o\ac(○,1)奇函数：

eq\o\ac(○,2)偶函数：

（3）思考探究

eq\o\ac(○,1)奇（偶）函数的定义域有何特征？

eq\o\ac(○,2)如何利用函数奇偶性的定义判断奇偶性？

3.预习测评

（1）函数y=x是（）