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2024_2025学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用章末整合提升新人教版必修1.docVIP

2024_2025学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用章末整合提升新人教版必修1.doc

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章末整合提升

生物

术语

第1节

细胞代谢、过氧化氢酶、比照试验、试验组、比照组、空白比照、变量、自变量、因变量、无关变量、活化能、无机催化剂、高效性、专一性、作用条件较温柔、酶的活性

第2节

ATP、ADP、干脆能源物质、腺苷三磷酸、高能磷酸化合物、腺苷、磷酸基团、末端磷酸基团、运动蛋白、载体蛋白、主动运输、磷酸化、放能反应、吸能反应、能量“货币”

第3节

细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸、兼性厌氧、对比试验、嵴、线粒体内膜、线粒体基质、丙酮酸、[H]、氧化型辅酶Ⅰ(NAD+)、还原型辅酶Ⅰ(NADH)、乳酸、酒精、发酵、证据和逻辑

第4节

光合作用、色素的提取和分别、无水乙醇、层析液、层析、叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素、胡萝卜素、叶黄素、色素带、光谱、汲取光谱、红光、蓝紫光、基粒、类囊体、类囊体膜、叶绿体基质、希尔反应、光反应、暗反应(碳反应、卡尔文循环)、H+、氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)、还原型辅酶Ⅱ(NADPH)、还原剂、C3、C5、光合作用强度、影响因子

答题

语言

第1节

1.细胞代谢是指细胞内每时每刻进行的很多化学反应

2.加入过氧化氢酶的试管,气泡产生得快而多

3.活化能是指分子从常态转变为简单发生化学反应的活跃状态所须要的能量

4.与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高

5.酶具有催化作用,作用机理是降低化学反应所须要的活化能

6.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA

7.酶具有高效性、专一性、作用条件较温柔

8.过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活

9.在0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在相宜的温度下酶的活性会上升

10.酶制剂相宜在低温下保存

11.细胞中的各类化学反应之所以能有序进行,与酶在细胞中的分布有关

答题

语言

第2节

1.ATP是驱动细胞生命活动的干脆能源物质

2.ATP是一种高能磷酸化合物

3.ATP分子中远离A的高能磷酸键简单水解和重新生成

4.ATP和ADP可以相互转化

5.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

6.ATP水说明放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化,这些分子被磷酸化后,空间结构发生变更,活性也被变更,可以参加各种化学反应

7.很多吸能反应与ATP水解的反应相联系;很多放能反应与ATP合成的反应相联系

8.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通

9.ATP在细胞内的含量很少,细胞能量供应依靠于ATP和ADP之间的快速转化

第3节

1.细胞呼吸的实质是细胞内的有机物氧化分解,并释放能量

2.对比试验是指设置两个或两个以上的试验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素对试验对象的影响

3.在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水

4.在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精,还产生少量的二氧化碳

5.有氧呼吸是指细胞在氧的参加下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程

6.无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量的ATP

7.无氧呼吸中,葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中

8.无氧呼吸是指在没有氧气参加的状况下,葡萄糖等有机物经过不完全分解,释放少量能量的过程

9.细胞呼吸除了能为生物体供应能量外,还是生物体代谢的枢纽

第4节

1.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

2.不同的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢

3.二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸钙可防止研磨中色素被破坏

4.叶绿素a和叶绿素b主要汲取红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要汲取蓝紫光

5.叶绿体内有很多由类囊体堆叠而成的基粒,极大地扩展了受光面积

6.恩格尔曼的试验干脆证明白叶绿体能汲取光能用于光合作用放氧

7.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程

8.希尔反应是指离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应

9.光合作用释放的氧气中的氧元素全部来自水

10.NADPH作为活泼的还原剂,参加暗反应阶段的化学反应

11.光反应须要光,暗反应有光无光都能进行

12.光能通过驱动光合作用而驱动生命世界的运转

13.光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量

14.水、CO2、光能都是影响光合作用强度的因素

15.硝化细菌可利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物

发展路径基于ATP的分子结构与功能,叶绿体、线粒体的结构与功能,形成初步的结构与功能观。

问题情境

1.下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构的放大图,分析回答下列问题。

(1)图甲结构③是基粒,结构④是

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