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中职英语第二册unit-3
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签发人：签发时间：年月日
江苏省中等专业学校
集体备课电子教案
备课组
英语组
主备人
执教人
课时安排
第1至课时总7课时
课题
Unit3speaking
课型
时间
年月日
教学
目标
1.Topic:howmucharetheyaltogether?
2.getinformationaboutmarket.
3.Listentothedialogue,knowaboutthemainideaofthedialogue,andmakeasimpledialogue.
4.andtraintheabilityofspeaking
个性化
修改
教后
反思
江苏省中等专业学校
集体备课电子教案
备课组
英语组
主备人
执教人
课时安排
第2至课时总7课时
课题
Unit3listening
课型
时间
年月日
教学
目标
1.Topic:it’sonsaletoday!
2.Listentothedialogueandactitout.
3.Trytoimprovethespeakingskills.
教学设想
重点
Readthedialogueandactitout.
难点
Improvethespeakingskills.
教法学法
Reading,listeninga
教学手段
Computer
教学程序与策略
个性化修改
复习导入：
Listsomeexpressionsaboutshopping:
WhatcanIdoforyou?
Weareoffering20%offatthemarket.现在打八折。
Doyouhaveanydiscounttoday?今天打折么？
Wouldyougivemeadiscount?
It’sthelastsaleday.今天是打折的最后一天。……
讲授新课：
Speaking:it’sonsaletoday!!
Stepone:talking
Askstudentstotalkaboutthepicture,makesuretheyknowthem.
Listentotheconversationandtickyouranswer.(Key:omitted)
Steptwo:listening.
1.Askstudentstoreadthestatements,makesuretheyunderstandthem.Teachermaygivesomehelpwherenecessaryifthestudentshaveanydifficulties.
2.Askstudentstolistentothedialogue,writedownsomekeywords.Makesuretheyunderstandthedialogueandthentickthebestanswer..
Checktheanswerswiththestudents.
Stepthree:practice
Askstudentstoreadtheinformationgiveninthetablebelow,makesuretheyunderstandthemandknowwhattodo.
Letthestudentstalkaboutthem,readandchoosetheproperexpressionsforbuyersandsellerswhenbargaining..
Forbuyers:1.45.6.8
Forsellers:2.3.7.9.
yogurt 英[?j??g?t]酸奶
Step:fourbargain
Inpairs,trytobargainwithyourpartneroverani
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