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《RoleModelsoftheTimesCultureUnderstanding》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本作业设计旨在帮助学生深入理解“时代文化理解”这一主题下的英语词汇与表达,增强学生对于当代社会文化角色的认识,提高学生的英语口语与书面表达能力,并培养其跨文化交际能力。
二、作业内容
1.词汇学习:学生需掌握与“时代文化理解”相关的核心词汇,如时代精神、文化传承、文化交流等,并能够用英语解释这些词汇的内涵。
2.角色扮演:学生分组进行角色扮演活动,模拟一次文化交流的场景。每组需选取一位历史或现代社会的文化代表作为角色模型,如莫言、马云等,并准备一段简短的英
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