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“叮咚”音乐社团活动实施方案

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具

有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的

“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往

往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个

良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学

校成立了“叮咚”音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：

一、指导思想：

秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让

艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余

时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我

服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐

的校园氛围为指导思想创设叮咚音乐社团。

二、社团宗旨：

快乐乐音，有你有我。

三、社团的期初目标：

本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建

立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因

此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学

基本功，第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组

织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其

他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

四、社团的发展目标：

社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的

兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社

团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作

为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能

自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴

趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

五、活动时间：

分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课

时为集中安排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周二、四中午。

六、活动月历：

9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师

10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。

12月：举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

2008年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，

举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。

3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。

教师制定教学计划，分班授课。

4、5、6月：按计划授课。

6月：举办庆“六一”音乐活动。

7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。

叮咚音乐社

2009、9

叮咚音乐社团规章制度

1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动，分民乐、舞蹈、

合唱三个部门进行。

2、各部门的具体活动由各部门部长负责。

3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。

4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。

5、民乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性的汇

报展。

6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，

副社长做记录。

7、制度正在完善中，未尽事宜由音乐组解释，本制度2009年9

月起实施。

叮咚音乐社

2009、9

叮咚民乐社团活动计划

为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活

动，力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣，提高学生的音乐

艺术水平。学校开设了叮咚民乐社团。

一、活动目的：

开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面