开学第一课(课件)二年级数学上册(苏教版).ppt

开学第一课(课件)二年级数学上册(苏教版).ppt

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新教材本学期重难点同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新要求第三部分新学期新要求01准备三个本子课堂笔记本、草稿本、错题本。02准备三支笔黑笔、红笔、铅笔。黑笔书写作业,铅笔绘制图形,红笔订正标注。03独立作业独立作业,不抄袭,不对答案,有困难可以请教同学或老师,弄懂后再写到本子上,作业发下来,有错要及时订正,利用课间时间交到我的办公室。04不懂就问课堂上不明白的问题,可以先放一放,继续听课,在课下要追着问。新学期新要求05上课要求眼到、耳到、嘴到、心到。06小组合作要求(1)合作学习时要做到人人参与,活动听从组长安排。(2)在讨论交流时做到:认真倾听、轮换着说、及时补充。(3)小组合作流程:①一起交流;②交流分享:我们来汇报(我们来倾听)→还有什么疑问或补充吗?(同学问补充)→我们的汇报完毕,谢谢大家(鼓掌);③其他组分享。07课后作业要求按时完成作业、字迹工整。08家庭作业要求认真完成家庭作业、每日预习复习、每日口算一篇。好习惯要坚持第四部分好习惯要坚持02030104习惯一:课前预习要坚持课前预习最大的障碍是不能长期坚持下去!习惯二:课堂学习要高效课堂学习切忌分心,要排除干扰认真听讲。习惯三:巧记笔记勤动手动脑动手,好记性不如烂笔头。习惯四:复习巩固常记忆温故而知新,可以为师矣。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。新学期·新起点二年级数学上册任教老师:开学第一课目录01回顾你的暑假02新学期新教材03新学期新要求04好习惯要坚持05新学习新目标新学期新寄语06回顾你的暑假第一部分说说你的暑假要求:声音洪亮,介绍具体,突出快乐。01假期高兴事各位同学,在暑假期间,你们都干了哪些有趣的事情?去了哪儿游玩?吃了哪些美味的食物呢?赶快和同学们分享一下吧!说说你的暑假02假期新技能各位同学,在暑假期间,你们都学会了哪些新的技能?阅读了哪些书籍?帮家里做了哪些家务劳动?赶快和同学们分享一下吧!要求:声音洪亮,介绍具体,突出快乐。爱学习,爱劳动说说你的暑假03暑假学习检测你度过了快乐的假期!老师也为你感到高兴。寒假期间你有没有按时完成老师布置给你的任务呢?有没有遗忘以前学习的数学呢?现在我们就来检测一下!你准备好了吗新学期新教材第二部分新学期新教材知识回顾同学们,你们还记得上学期我们学习了哪些知识吗?让我们一起来回顾一下吧。20以内的退位减法认识图形(二)100以内的加法和减法(一)元、角、分100以内的加法和减法(二)认识100以内的数新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。新学期新教材新教材同学们,这是我们的新教材,让我们一起来看看要学习哪些内容吧。**********

文档评论(0)

溪涧月 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005
领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档