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九年级英语备课组工作计划3篇

九年级英语备课组工作计划1

根据学校和教研组的工作安排，结合九年级上学期英语教学

的实际情况，兹制定九年级英语备课组2022年秋季的工作计划

如下：

1.开学第一周，做好期初各项工作，完成教学计划、教学进

度表检查学生的暑假作业、讲评上学期期末试卷、准备开期考试，

在开授新课的同时适当的温故知新。制定本学期各项考试范围：

第一次月考的范围是Unit1TheChangningWorld；期中考的范

围是Unit1——Unit2SavingtheEarth；第二次月考的范围是

Unit3EnglishAroundtheWorld；期末考的范围是Unit1——Unit

4AmazingScience。

2.本学期实际教学时间只有18周，又是初三年这个关键的

年段，面临着中考的压力，因此九年级英语备课组将继续落实、

优化集体备课工作，贯彻学校备课组抓备课“”的精神，提高集体

备课的实效，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，争取在

最短的时间内取得最大的教学实效。

2、创建学“习型”备课组，在课余时间倡导本备课组教师认真

深入学习、钻研教材、英语新课标、中考考试大纲，为明年的中

考总复习做好各方面的准备。

3.本学期计划在第16周完成本学期教学任务，然后提前教

授下学期新课，至期末考前把九年级下册大部分的功课提前教完。

下学期集中精力进行中考总复习。

4.除集体备课之外，备课组将经常性地进行组内互听互评，

不断提升备课组成员的业务水平。并积极参加教研组组织的校内、

校级公开课听课教研活动以及主题教研活动。

5.本学期九年级英语备课组将在第14周开展九年级英语阅

读比赛。

6.认真把好月考、期中考命题质量关，做到命题规范、难度

适中、贴近中考要求、有针对性、知识考察与能力考查兼备、让

学生考出水平，考出信心。在考后认真做好质量分析，细化质量

分析的数据，不断总结考试中暴露出来的教与学各方面的问题并

发挥集体智慧尽快解决。

总之，我们九年级英语备课组本学期将本着一贯以来的讲“

团结，勤研讨，重实效”的备课组精神，在不断分析、总结经验教

训的过程中，出色地完成2022年秋季九年级英语科教学任务，

并为明年的中考总复习做好各方面的准备工作。

九年级英语备课组工作计划2

新的学期又开始了，本备课组以学校教育教学工作计划为指

导，贯彻落实教研组工作计划，贯彻新课标，变革师生学习方式，

培养实践创新能力，立足以学生发展为中心，注重学生学习方式

及思维能力的养成，全面提高本年级英语教育质量。

一、学生情况分析：

从整体情况来看，九年级2班学生英语还算不错，优生较多，

但后进生也多，导致两极分化严重。由于这个班是我一直带出来

的，所以学生学习情况和学生性格都比较理解，这样更容易调整

教学方法，更容易走进学生的内心。所以，上课课堂纪律很好，

学生学习也较积极主动，基本能完成老师布置的任务。有一部分

男生比较懒散，学习不太主动，书写很差，希望在这最后一年初

中生活中，有所改变。

二、教材分析：

九年级英语采用人教版新目标英语。九年级共安排有十五个

单元，这学期完成13个单元。各单元话题灵活有趣，贴近学生

生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟

语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每

个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习

成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关

的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

九年级英语是人民教育出版社出版的新目标英语，本册书依

然是分为SectionA、SectionB、Self-check，其中A部分为新课

呈现，B部分为拓展延伸，教材编排有以下目的：

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础

的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成

良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习

和运用英语打下扎实的基础。2、使学生明确学习英语的目的性

3、培养