三年级语文下册 第七单元 24《火烧云》教学设计 新人教版.docxVIP

三年级语文下册第七单元24《火烧云》教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级语文下册第七单元24《火烧云》教学设计新人教版

教材分析

《火烧云》是人教版三年级语文下册第七单元的一篇课文，主要描绘了火烧云的美丽景象以及它给人们带来的感受。本文语言优美，描绘生动，能够激发学生的想象力和审美情趣。同时，本课的生字词较多，对学生认读和理解的能力有一定要求。通过学习本文，学生可以提高自己的阅读理解能力和语言表达能力。

核心素养目标

本节课旨在通过学习《火烧云》这篇课文，培养学生的语文核心素养。具体目标包括：

1.提高学生的阅读理解能力：通过阅读课文，引导学生理解火烧云的景象及其带来的感受，培养学生的文本解读能力。

2.培养学生的语言表达能力：通过分析课文中的优美语言，引导学生学习并运用比喻、拟人等修辞手法，提高学生的写作能力。

3.提升学生的审美情趣：通过欣赏火烧云的美丽景象，引导学生感受自然之美，培养学生的审美情趣。

4.增强学生的文化认同感：通过学习课文，让学生了解中国传统文化中关于火烧云的描述，增强学生对传统文化的认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在三年级上册已经学习了其他关于自然景象的课文，如《雪地里的小画家》、《荷叶母亲》等，对描写自然