2024六年级数学下册第4单元正比例和反比例第3课时画一画画正比例图象习题课件北师大版.pptxVIP

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2024-08-02 发布于天津
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2024六年级数学下册第4单元正比例和反比例第3课时画一画画正比例图象习题课件北师大版.pptx

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第四单元正比例与反比例

第3课时画一画?画正比例图象;;(1)竿影的长和竹竿的高成正比例吗？请说明理由。;(2)把上表填写完整，并在下图中描出竿影的长和竹竿的高所对应的点，再顺次连接起来，你发现了什么？点(4，5)表示的含义是什么？;我发现画出的是一条直线，点(4，5)表示竿影长4m时，竹竿高5m。;点拨：根据0.8÷1＝1.2÷1.5＝1.6÷2＝0.8，2.5×0.8＝2，3×0.8＝2.4，5×0.8＝4，把表格填写完整。根据表格中数据先描点，再连线画出图象，观察可得，画出的是一条直线，点(4，5)表示竿影长4m时，竹竿高5m。;(3)点P是直线上一点，这一点表示什么含义？华华说，点(2.8，3.5)也在这条直线上，你认为她说得对吗？;点拨：点P对应的竿影的长是4.4m，竹竿的高是5.5m，表示竿影长4.4m时，竹竿高5.5m。通过计算2.8∶3.5＝0.8，所以点(2.8，3.5)也在这条直线上，华华说得对。;2．(易错题)购买香蕉的质量和应付钱数的关系如图。;(1)每千克香蕉()元。;(2)点A表示()。;(3)18元能购买()kg香蕉；购买15kg香蕉应付()元。;(4)点(12，36)()这条直线上。(填“在”或“不在”);3．甲、乙两车行驶的路程和时间关系如下图。;(1)从图中可以看出，甲车行驶的路程与行驶的时间成什么比例关系？乙车呢？;(2)如果甲、乙两车从A、B两地同时出发，相向而行，经过5时相遇，A、B两地相距多少千米？