第一单元买文具（教案）-三年级上册数学北师大版.docx

教案：第一单元买文具三年级上册数学北师大版

一、教学目标

1.知识与技能：使学生能够正确地认识各种文具，学会用人民币购买文具，掌握元、角、分的换算方法。

2.过程与方法：通过观察、操作、交流等实践活动，培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力。

3.情感态度与价值观：培养学生爱护文具、合理消费的良好习惯，增强学生的合作意识。

二、教学内容

1.认识各种文具，如铅笔、橡皮、尺子、圆规等。

2.学习人民币的单位和换算，如1元=10角，1角=10分。

3.学习购买文具的方法，能够进行简单的计算。

4.培养学生爱护文具、合理消费的良好习惯。

三、教学重点与难点

1.教学重点：认识各种文具，学会用人民币购买文具，掌握元、角、分的换算方法。

2.教学难点：人民币的换算和购买过程中的计算。

四、教具与学具准备

1.教具：各种文具的图片或实物，人民币的图片或实物，PPT课件。

2.学具：学生自备的文具，人民币的图片或实物。

五、教学过程

1.导入新课

通过展示各种文具的图片或实物，引导学生认识文具，激发学生的学习兴趣。

2.讲解新课

（1）认识文具：讲解各种文具的名称、用途和特点。

（2）学习人民币：讲解人民币的单位和换算方法，如1元=10角，1角=10分。

（3）购买文具：讲解购买文具的方法，包括选择、计算、付款等环节。

3.实践操作

让学生分组进行购买文具的实践活动，教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。

4.课堂小结

六、板书设计

1.板书第一单元买文具

2.板书内容：

（1）认识文具：铅笔、橡皮、尺子、圆规等。

（2）学习人民币：1元=10角，1角=10分。

（3）购买文具：选择、计算、付款。

七、作业设计

1.让学生用自己的文具进行购买活动，巩固所学知识。

2.让学生回家后向家长介绍本节课所学内容，提高学生的语言表达能力。

八、课后反思

重点关注的细节：人民币的换算和购买过程中的计算。

人民币的换算和购买过程中的计算是本节课的教学难点，也是学生在学习过程中容易出错的地方。因此，教师需要在这个细节上多花一些时间，通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握人民币的换算方法和购买过程中的计算技巧。

一、人民币的换算

1.认识人民币的单位：元、角、分。1元=10角，1角=10分。

2.认识人民币的符号：￥。例如，10元可以写作￥10.00，1元可以写作￥1.00，10角可以写作￥0.10，1角可以写作￥0.01。

3.认识人民币的纸币和硬币：1元、5元、10元、20元、50元、100元的纸币，以及1角、5角、1元的硬币。

4.学习人民币的换算方法：以1元为例，1元=10角，1元=100分。例如，5元可以换算成50角，也可以换算成500分。

二、购买过程中的计算

1.认识商品的价格：在购买文具时，要看清楚商品的标价，了解商品的价格。

2.计算总价：在购买多种文具时，需要将各种文具的价格相加，得到总价。例如，购买一支铅笔和一把尺子，铅笔的价格为1元，尺子的价格为5元，那么总价为6元。

3.付款：在计算好总价后，需要用人民币进行付款。在付款时，要注意找零。例如，购买6元的商品，用10元付款，需要找回4元。

4.掌握找零的方法：在付款时，如果付款金额大于商品总价，需要找零。例如，购买6元的商品，用10元付款，需要找回4元。找零时，可以先找整钱，再找零钱。例如，找回4元，可以先找1个2元，再找2个1元。

5.掌握简单的加减法：在购买过程中，可能会遇到需要加减的情况。例如，购买一支铅笔和一把尺子，铅笔的价格为1元，尺子的价格为5元，那么总价为6元。如果再购买一块橡皮，价格为2元，那么新的总价为8元。在这个过程中，学生需要掌握简单的加减法。

三、教学策略

1.讲解：通过讲解，使学生了解人民币的换算方法和购买过程中的计算技巧。

2.示范：通过示范，让学生直观地了解人民币的换算和购买过程中的计算。

3.练习：通过练习，让学生熟练掌握人民币的换算和购买过程中的计算。

4.游戏：设计一些与人民币换算和购买相关的游戏，让学生在游戏中学习，提高学生的学习兴趣。

5.小组合作：让学生分组进行购买活动，培养学生的合作意识。

四、课后反思

在本节课的教学过程中，教师需要关注学生在人民币换算和购买过程中的计算方面的掌握情况，及时发现问题并进行针对性的辅导。同时，教师还需要关注学生在实践操作中的表现，培养学生的动手操作能力和合作意识。

人民币的换算和购买过程中的计算是本节课的教学难点，需要教师重点关注。通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握人民币的换算方法和购买过程中的计算技巧，提高学生的数学素养。

教学策略的实施

1.讲解与示范

使用实物和图片：展示真实的人民币和各种文具，让学生直观地理解货币和商品之间的