6.5国家司法机关教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docx

6.5国家司法机关教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：2024年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的法治观念、权利义务观念和道德素养。通过本节课的学习，使学生能够理解国家司法机关的性质和职能，认识到法治在国家治理中的重要作用，培养学生的法治意识和法律素养。同时，引导学生正确行使公民权利，履行公民义务，树立正确的价值观和道德观念，培养学生的道德素养。

三、学情分析

我所教授的八年级下册的学生，他们在知识层面上，对于国家司法机关有一定的了解，但是对于司法机关的具体职能和作用，以及法律在国家治理中的重要性，还需要进一步的引导和讲解。在能力层面上，学生们已经具备了一定的独立思考和分析问题的能力，可以通过案例分析、小组讨论等方式，提高他们的思维能力和解决问题的能力。

在素质方面，学生们普遍具备了良好的学习态度和团队合作精神，对于新的知识和概念有一定的好奇心和探索欲望。然而，部分学生可能对于复杂的法律概念和术语感到困惑，需要通过实例和实际案例，让他们更好地理解和掌握。

在行为习惯方面，学生们普遍具备了良好的课堂纪律和积极参与的习惯。然而，部分学生可能存在一定的拖延和不够自律的问题，需要教师通过适当的引导和管理，帮助他们建立良好的学习习惯和时间管理能力。

对于课程学习的影响，学生们对于道德与法治课程普遍感兴趣，但是对于法律知识的理解和应用还需要进一步的引导和培养。通过本节课的学习，可以提高学生们的法治观念和道德素养，培养他们的公民意识和法律意识，为他们成为有责任感和有担当的公民奠定基础。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了提高学生的法治观念、权利义务观念和道德素养，本节课将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等。讲授法用于向学生传授国家司法机关的性质和职能、法治在国家治理中的重要作用等基本知识；讨论法用于引导学生探讨公民权利义务观念和道德素养；案例研究法用于让学生通过分析具体案例，理解法律的具体应用；项目导向学习则可以激发学生的自主学习能力，培养他们解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生分组扮演法官、律师、当事人等角色，通过模拟法庭活动，让学生亲身参与法律实践，提高他们的法治观念和道德素养。

（2）实验：设计一堂关于法律制度发展的实验课，让学生通过实验了解法律制度的演变过程，培养他们的历史观念和法治观念。

（3）游戏：设计一款关于公民权利义务的互动游戏，让学生在游戏中学习法律知识，提高他们的权利义务观念。

（4）小组讨论：针对现实生活中典型的法治案例，让学生分组进行讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决方案，培养他们的独立思考和分析问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了增强课堂教学的趣味性和互动性，本节课将使用多种教学媒体和资源，如PPT、视频、在线工具等。

（1）PPT：制作精美的PPT，展示国家司法机关的性质、职能和相关案例，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放关于法治教育的短视频，让学生直观地了解法治在国家治理中的重要作用。

（3）在线工具：利用在线讨论工具，让学生在课堂上互相交流观点，提高课堂互动性。

（4）案例库：收集各类法治案例，供学生分组讨论和分析，培养他们的实践能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“国家司法机关”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解国家司法机关的性质和职能。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“国家司法机关”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“国家司法机关”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解国家司法机关的性质、职能和典型案