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毕业生实习总结大全（精选34篇）

毕业生实习总结大全篇1

第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常

早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找

学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕了一大圈之后

才找到学校，但却并没有迟到。来学校的第一天确实很兴奋，

必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份

走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了

一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是

对学校的初步了解吧。

真正的工作是从第二天开始的，10月9日，星期六。前

几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看区，

看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离

开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早

上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。

我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，

另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是

带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带

我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而

带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校

友了。

前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲

课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课

的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课

堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点

快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，

同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教

学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的

教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。

有了前几次讲课的，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提

高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生

的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，

全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监

考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。

比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任

就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真

正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要

多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个”，就是在处

理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同

一个。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏

见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处

理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进

生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务

又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和，落实到

班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁以下青

年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作的老教师

进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，

面对一场世界性的教育转型，必然要带来“中国新教育风

暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新

教育转型，人们也由单位人向社会人转型──这就是新时代。

当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个

教师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在

诞生，这就需要我国1000多万教师再培训、再充电，培养拥

有健康人格的人，是教育者必须面对的难题──这就是新教

育。

作为实习班主任，我也在工作中不断总结。带我的老师最

常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一

次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个

小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课睡觉是不对

的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在

将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的及经济状况，

也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了

解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是

班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今

后开展班级工作是非常有的。

体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作

的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《花

季、雨季──把握今天，展望明天》。这次主题班会所倡导的

思想是“把握今天，展望明天”，也象征着“把握现在，展望

未来”。班会旨在让同学们认识到时间是宝贵的，应