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第四单元正比例与反比例
第4课时反比例
练习一反比例的意义;;(2)写出几组这两个量中相对应的两个数的积,并比较几个积的大小。;(3)这个积表示()。;(4)因为()×()=()(一定),所以这两个量成()比例。;2.印刷厂用6000页纸装订练习本,每本的页数和装订的本数如下表。;(2)装订的本数和每本的页数之间的变化关系是怎样的?;(3)装订的本数和每本的页数成反比例吗?请说明理由。;3.用48个边长为1cm的小正方形拼成一个长方形。
(1)先动手拼一拼,再将每种拼法的数据填在表中。;(2)观察表中数据,当长方形面积一定时,长方形的长和宽成什么比例?;4.已知下表中x、y是两个成反比例关系的量。;d;点拨:判断两个相关联的量成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定。如果是对应的比值一定,那么成正比例;如果是对应的乘积一定,那么成反比例。
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