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13抚州市宜黄县东陂中心小学黄易勤
wūyāchùzhǎobànfǎ乌鸦到处找办法旁边许多想法放进高请大声读一读吧。pángxǔfǎfàngjìngāo
我的眼睛最亮渴喝为办右石鸟乌丢法鸦鸭
乌鸦为什么要喝水?它是怎么找水喝的?最后它喝到水了吗?。问题:
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?
着zhe()zho()á喝不着笑着我会认
乌鸦把小石子,一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
我会比较乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。乌鸦把小石子一下子都放进瓶子里。
瓶子里的水很快升高,乌鸦就喝到水了。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝到水了。
读读说说:瓶子里的水()升高了。渐渐。渐渐。天亮了小树长高了渐渐
我会填天气变暖了。奶奶的病好了起来。我长高了。四周安静下来了。
我会背一只乌鸦_____了,到处______。乌鸦把小石子________地放进瓶子里。乌鸦看见___________,想出____来了。可是,瓶子里____,瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?乌鸦看见______,瓶子里______。瓶子里的水_________,乌鸦就______。
我会背一只乌鸦_____了,到处______。乌鸦看见______,瓶子里______。可是,瓶子里____,瓶口又___,乌鸦_____,怎么办呢?乌鸦看见___________,想出____来了。乌鸦把小石子________地放进瓶子里。瓶子里的水_________,乌鸦就______。
你喜欢这只小乌鸦吗?请你用一句话来夸夸小乌鸦。乌鸦喝水乌鸦乌鸦本事大,肯动脑筋想办法。一个一个石子放,困难再大也不怕。
乌鸦喝水小乌鸦真聪明!但是,瓶子旁边要是没有小石子,乌鸦该怎么办呢?假如你是这只乌鸦,你还能想出别的办法喝到水吗?
乌鸦喝水我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考,做一个聪明的好学生!
乌鸦喝水喝不着水聪明,爱动脑筋喝着水了
《乌鸦喝水》选自《伊索寓言》,它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过,向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单,却能给人以启迪。
课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段,第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法,第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到了瓶子里的水。
1、以“我帮乌鸦想办法”为题想一想,除了放石子还有哪些办法让乌鸦能喝到水?学生想好后还要动手做一做看效果怎样,然后把这个办法告诉你周围的人。??2、把《乌鸦喝水》这个故事讲给爸爸妈妈或周围其他的人听。
这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦,通过自己的努力,终于喝到了瓶子里的水,我们也要向这只乌鸦学习,遇到困难多动脑筋,解决困难。
1、我最聪明(补充音节)。y????????????ong???????p??????????d??鸦?????????终??????????瓶?????????叼2、我会写词语。zhōngyú????????bànfǎ?????????kànjiàn?(??????)?????(??????)?????(??????)??kǒukě??????????qǐlái????????jiànjiàn(??????)??????(??????)?????(??????)终于办法看见口渴起来渐渐
3、写出带有下面偏旁的字。手(???)(????)????走(???)(????)4、我的收获:
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