(部编)人教2011课标版一年级上册《乌鸦喝水》.pptx

13抚州市宜黄县东陂中心小学黄易勤

wūyāchùzhǎobànfǎ乌鸦到处找办法旁边许多想法放进高请大声读一读吧。pángxǔfǎfàngjìngāo

我的眼睛最亮渴喝为办右石鸟乌丢法鸦鸭

乌鸦为什么要喝水？它是怎么找水喝的？最后它喝到水了吗？。问题：

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？

着zhe（）zho()á喝不着笑着我会认

乌鸦把小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

我会比较乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。乌鸦把小石子一下子都放进瓶子里。

瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝到水了。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。

读读说说:瓶子里的水()升高了。渐渐。渐渐。天亮了小树长高了渐渐

我会填天气变暖了。奶奶的病好了起来。我长高了。四周安静下来了。

我会背一只乌鸦_____了，到处______。乌鸦把小石子________地放进瓶子里。乌鸦看见___________，想出____来了。可是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?乌鸦看见______，瓶子里______。瓶子里的水_________,乌鸦就______。

我会背一只乌鸦_____了，到处______。乌鸦看见______，瓶子里______。可是，瓶子里____，瓶口又___，乌鸦_____，怎么办呢?乌鸦看见___________，想出____来了。乌鸦把小石子________地放进瓶子里。瓶子里的水_________，乌鸦就______。

你喜欢这只小乌鸦吗？请你用一句话来夸夸小乌鸦。乌鸦喝水乌鸦乌鸦本事大，肯动脑筋想办法。一个一个石子放，困难再大也不怕。

乌鸦喝水小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？假如你是这只乌鸦，你还能想出别的办法喝到水吗？

乌鸦喝水我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！

乌鸦喝水喝不着水聪明，爱动脑筋喝着水了

《乌鸦喝水》选自《伊索寓言》，它用形象、生动的语言描述了一只乌鸦通过动“脑”、动“手”喝到水的经过，向我们展示了一只可爱的乌鸦。这个故事虽然简单，却能给人以启迪。

课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段，第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法，第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到了瓶子里的水。

1、以“我帮乌鸦想办法”为题想一想，除了放石子还有哪些办法让乌鸦能喝到水？学生想好后还要动手做一做看效果怎样，然后把这个办法告诉你周围的人。??2、把《乌鸦喝水》这个故事讲给爸爸妈妈或周围其他的人听。

这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶子里的水，我们也要向这只乌鸦学习，遇到困难多动脑筋，解决困难。

1、我最聪明（补充音节）。y????????????ong???????p??????????d??鸦?????????终??????????瓶?????????叼2、我会写词语。zhōngyú????????bànfǎ?????????kànjiàn?（??????）?????（??????）?????（??????）??kǒukě??????????qǐlái????????jiànjiàn（??????）??????（??????）?????（??????）终于办法看见口渴起来渐渐

3、写出带有下面偏旁的字。手（???）（????）????走（???）（????）4、我的收获：