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小升初考试语文试题题型及要点分析陈老师

2011年小升初考试语文试题题型及要点分析

号称打开2011年小升初第一枪的重点中学101第一次考试就考

察了语文作文，这或许是2011年小升初考试的一个趋势，或许明年的

小升初考试已经不单单是考察数学了！小升初考试语文比重或许会逐

步提高，下面将小升初语文考察重点分析汇总如下：

一、考查难度

整体趋近于中学的难度

二、考查题型及要点

1、基础能力测试

主要集中在能读准字音，认清字形，理解字义三方面。其中包括

能分辨出常见的误读字音；能分辨同音字的误用；能分辨形近字的误

用；能分辨常见的错别字；能理解常用词语的基本意思等等。

这类题型相对来讲是比较容易提高的，只要平时注意加强了这方

面的训练，是不太容易丢分的，甚至考试之前临时抱佛脚（不提倡这

种做法）也是可以起到一定效果的。

2、文学常识类

这是近两年考查比较多的题型，已经成为除作文之外第二大考查

要点。这类题型往往主观题与客观题相结合，考查范围广，名著，古

诗，报刊杂志文章，流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。

3、阅读类

阅读与理解的考查主要集中在以下几个方面：从制定的一个文段

中提取出相关信息；从一个文段中提取出直接陈述的信息；利用文本

中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释；从多个文段中提取直

接陈述的信息；能概括文章的主要内容。

孩子在阅读方面存在的问题是比较多的。阅读能力的高低直接影

响着孩子其他科目的学习。很多学生数学看不懂题目、英语不理解段

意，其根本原因在于语文没学好，阅读能力差。

4、作文类

写作永远是学生最头疼的一件事情。很多孩子在碰到作文的时候

都存在“不知写什么，不知怎么写”的问题。建议多看些书籍。

预祝您在2011年小升初语文考试中取得优异成绩！

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2011年小升初语文考试预测

2010-09-1310:56来源：巨人学校作者：佚名[打印][评论]

一、北京市近几年小升初语文考试情况分析在北京市各区县的小学语文教学中，由于区

域不同，使用的语文教材也不一样。历数一下有人教版、北师大版、北京版、还有苏教版，

因为孩子们学的教材版本不同，选择的重点中学不一样，要以统一的模式去应对不一样的学

校选拔考核，那是不现实的；再说不同的学校也会根据本校教学风格与培养目标的不同，会

用独具一格的语文考试形式和标准去选拔学生。

二、重点中学选拔学生时语文考试的方式纵观近几年一些重点学校挑选学生时，语文考

试的方式主要有两种：考核和考试，也就是家长们常说的面试和笔试。

考核方面（面试）：主要考核学生听和说的能力。看考生在听他人说话时表现，是否能

做到认真、耐心，能否抓住他人说话内容的要点，可否进行转述；看考生表达时能否大方地

与别人交流，说话时的条理、语气、语调是否恰当，能否围绕话题的中心做一简短的发言。

如：1.面试时主考老师会以聊天的形式对学生进行提问：你报考我们学校的优势有哪些？上

学以来你最喜欢的一位老师是谁，原因是什么？介绍一位朋友的特点。

2.主考老师会将五、六位同学集中在一起，进行集体面试、交流，提出一个问题组织讨

论或抢答，在讨论和抢答中，看谁表现得最出色。如：班里要组织中队活动，请你说说你的

活动方案；其他同学可以对活动方案进行补充。那就要看谁敢先说，谁的中心发言好，谁对

别人的方案补充意见最好，从中自然可以看到学生之间的差异。

3.主考老师还会出一些口头表达题（口头作文），看哪位考生说得好。如：老师提供一

幅图，让考生根据对图意的理解说一段话；或给考生提供一种实物，让考生进行描绘或介绍；

或给考生提供几个互相没有联系的词（报纸、树叶、鼠标）让考生口述一篇短文。

4.考核时老师提供一篇文章，让考生进行朗读后介绍文章的表达顺序，作者要表达的思

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想感情，说一说自己对文章内容和表达方法的理解。