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小学语文低年级识字教学存在的问题及完善对策研究
摘要
识字写字,对人类而言,是融入社会所必需的一种基本技能,又可称为生存技能,因此,为识字写字打下良好基础是至关重要的。而小学低年级是打牢这一根基的黄金阶段,所以,在这一阶段,教师和学生均要认真地对待。基于此,本文围绕小学语文低年级识字教学现状展开了论述,发现当前小学语文低年级识字教学中存在的一些问题,并针对这些问题给出了解决方案,希望能够为我国小学低年级语文识字教学水平的提高有所帮助。
关键词:识字教学;小学语文;低年级学生
目录
TOC\o1-3\h\u1942一、引言 1
704(一)研究背景 1
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