《高考总复习》第一轮总复习配套第9课-唯物辩证法的实质与核心必修4省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖.pptx

第三单元思想方法与创新意识

第九课唯物辩论法实质与关键;;②矛盾双方相互贯通，是指矛盾双方存在着由此到彼桥梁。它主要表现为以下两种情形：其一是矛盾双方相互渗透，就是指矛盾双方都包含着对方原因；其二是矛盾双方在一定条件下能够相互转化。

(3)矛盾斗争性是指矛盾双方________、相互对立性质。它表达着对立双方相互分离倾向和趋势。;对点练习;解析：此题考查矛盾观点。空白与着墨属于一对矛盾，二者相互依存、相互贯通，从而组成一幅完整画，故答案为B。A项强调矛盾普遍性，脱离题干；此题没有包括主次矛盾，也没有包括矛盾主次方面，排除C、D两项。

答案：B;2．矛盾普遍性和特殊性;矛盾普

遍性与特

殊性关系;对点练习;?深化拓展

矛盾同一性和斗争性之间关系及其在事物发展中作用

(1)矛盾同一性和斗争性是相互联结、不可分离。同一是斗争双方同一，没有斗争性也就没有同一性。同一以差异和对立为前提。矛盾双方同一性，是包含差异和对立详细同一性，而不是绝正确本身等同。统一分两种基本情况——依存和转化：第一，“依存”离不开对立，“依存”是对立面之间依存；第二，“转化”离不开对立，矛盾双方转化都是向自己对立面转化。;(2)斗争性寓于同一性之中，没有同一无所谓斗争。必须是含有某种共同基础、相互依存东西才能展现出排斥现象，假如毫不相干，就谈不上排斥和斗争。

(3)离开对立或离开统一，都不能成为矛盾。所以，应在矛盾对立中把握统一，在统一中把握对立。反对只见同一不见对立或只见对立不见同一形而上学观点。;强化训练;解析：材料意思是：喜怒哀乐没发生时，叫做“中”；发生后都符合节度，叫做“和”。这“中”啊，天下天性根本啊；这“和”啊，天下通达大道啊。到达“中和”，天地各安其位，万物滋生繁育。这表达了矛盾斗争性寓于同一性之中。A项说法颠倒了普遍性与特殊性关系；C项说法本身错误；D项说法正确，但不为材料所反应。

答案：B;;区分;对点练习;2．详细问题详细分析

(1)含义：矛盾含有特殊性，要坚持详细问题详细分析。详细问题详细分析是我们正确认识事物______，也是我们正??处理矛盾______。

(2)为何要坚持详细问题详细分析？①理论依据：矛盾特殊性原理。②主要性：是人们正确认识事物基础，是人们正确处理矛盾关键。③地位：是马克思主义一个________，是马克思主义最本质东西，是马克思主义活灵魂。;(3)怎样做到详细问题详细分析？①前提：要认可矛盾普遍性和客观性。矛盾无处不在，无时不有。只有认可矛盾普遍性与_________，才能深入对矛盾作详细分析。②关键：要注意研究事物特点、本质以及该事物存在________。不一样事物含有不一样特点，同一事物在不一样条件下表现出不一样特点。只有研究这些特点，才能把不一样事物区分开来，做到详细问题详细分析。③主要条件：要在______中把握事物矛盾。一切事物都在改变发展，同一事物矛盾在不一样发展阶段表现出不一样特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观详细、历史统一，做到详细问题详细分析。;对点练习;解析：从整体上把握这三重智慧，要求我们一分为二、辩证地对待问题，故C项符合题意。A项与材料不符合；B项“驾驭”错误，规律含有客观性；D项错误，属于形而上学否定观。

答案：C;?深化拓展

主要矛盾和矛盾主要方面关系;区

别

;区分;强化训练;;纠错训练1;①坚持一切从实际出发，实事求是②事物发展是前进性与波折性统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④要重视量积累

A．①②B．③④C．①④D．②③

解析：解答本题关键在于弄懂漫画汉字字含义。“假如你生来万事顺利，小心点，你可能是上天弃儿。”表达了发展方向和矛盾双方转化，故D项符合题意。①④没有表达漫画主旨。

答案：D;●易错点2：矛盾普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分关系。;纠错训练2;●易错点3：坚持两点论就是抓全方面，坚持重点论就是抓重点。;纠错训练3;①要树立正确政绩观②要重视关键部分对整体影响③要坚持用全方面观点认识事物和处理问题④要重视矛盾主要方面对事物发展决定作用

A．②③④B．①②③

C．①③④D．①②④

解析：④说法错误，对事物发展起决定作用是主要矛盾，而不是矛盾主要方面，故将其排除。

答案：B;;解析：抓住材料中关键信息点“把……有机结合起来，任何时候都不能偏废”，表达两点论和重点论相结合，故选C。A错误，事物性质由主要矛盾主要方面决定。B错误，整体决定部分，关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用，注意甚至一词。D错误，世界观有对有错，不一定都揭示本质和规律。

答案：C;2．(·纲领全国卷)邓小平依据香港、台湾历史和实际情况提出“一国