九年级美术上册第3课画说空间课件省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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;画布上风景真是窗外风景吗?

你怎样了解这幅画所表示寓意?;透视教科书插图丢勒德国;思索·练习

说一说艺术家是怎样制造出空间纵深感。;层峦叠嶂清代王原祁;画面物体大小相近,因为距离不一样而展现出“近大远小”视觉感受,画家利用这一规律来表现前后空间纵深感。;比较两幅作品表现空间关系有什么共同之处。;阿赛斯马路尼古拉·德·斯塔尔俄国;圣·塞维翰No.3德劳内法国;;Golconde雷尼·马格利特比利时;;思索·练习

选择几何形或“树叶”、“水果”、“文字”等简单形状进行组合排列,表现出含有空间感画面。;;;线条组织改变在画面上产生空间感受。;试一试用线条归纳这些图片空间感受。;学习活动一;体积之间形成位置、距离、重合等关系,组成了深度空间。层叠遮挡、明暗渐变、透视改变是远近改变主要规律,是绘画中表现物体纵深感和体积感惯用手法。;;学习活动二;;思索·练习

平面图形因为添加层叠关系而产生了深度空间。尝试改变右图框架线条和鱼关系,你一定会有新发觉。;两个立方体框架轮廓中,我们感受到能够相互反转两个体积空间。利用这一特点,经过对轮廓线增减、更换,能够创造出更为丰富体积改变。;布朗大学出版部标志马尔克·格里(美国);互绘双手埃舍尔荷兰;艺术家利用了人们视觉经验在平面上表现纵深空间,还利用视觉上错觉来创造奇幻图像,用于表示丰富、奇妙想象。;半卷纸张创造出空间感,移动双腿表现时间观念。;《瀑布》这幅画正是利用了这个原理使流水上下循环不止。;只限于在平面上实现图形;;学习活动三;;我们生活在家庭、社会之中,与家人、朋友建立起良好人际关系,会使我们生活得更幸福和高兴。在与他人交往之中,有许多美好地方令人感动,值得统计。;;悄悄话(中国画)1979王友正;又是一个2分(油画)1952列歇特尼柯夫(苏联);思索·练习;学习活动一;上中学儿子(中国画)1984王錞;祖孙四代(中国画)1962刘文西;思索·练习;;在描绘人物动态之前,利用简易线条、形状组合骨架来处理平衡、结???、动作等问题。;制造动感姿态,要注意各个关节扭动和四肢伸展。;她们在成长(油画)1964宋贤珍;我最讨厌你了(插图)1961莫里斯·桑达克;天天向上(中国画)1981孙玉敏;学习活动二

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