原创力文档- 1、本文档共75页，其中可免费阅读23页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
摘要
专题教学作为一种新兴的教学模式，把学生作为研究的对象，通过强化对
课程实施的整合来全面提高学生的语文核心素养。在语文阅读已成热点的今天，
怎样才能更好地帮助语文学习者进行专题阅读是一个亟待解决的问题。基于这
一问题，本研究将专题教学运用到苏轼诗词的教学中，从理论和实践两个方面，
对高中语文苏轼诗词专题学习进行了一次全面
文档评论（0）