人教版八年级上册英语教学计划 人教版英语八上册教案.pdf

【人教版八上英语单词表】人教版八年级上册英语教学计

划人教版英语八上册教案

人教版八年级上册英语教学计划(1)

一、指导思想：

在英语教学中，我将坚持：1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发

他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精

神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感

态度，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，尊重个体差

异;4、采用三五三自主学习模式进行教学，让学生在老师的指导下通过感

知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;5、留意过

程评价，促进学生发展，让英语成为学生学习生活中最实用的工具。

二、八年级英语教学的目标及地位：

使学生有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度;能听懂教师对有关

认识话题的陈述并能参与讨论;能读供七至八年级学生阅读的简朴读物和报纸杂

志，克服生词障碍，理解大意;能根据阅读目的而运用适当的阅读策略;能与他

人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务;能在学习中互相帮助，克服

困难;能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法;能在学习和

日常交际中留意到中外文化的差异。八年级英语教学在整个英语教学中起着至

关重要的作用。

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三、学情分析：

3班共有学生42人，4班共有学生42人，学生总体的基础明显的参差不

齐，有二十来个学生根本没有学习目标，完全放弃学习;但大部分学生有明确的

学习目标，有一定的自觉性，学生的纪律总体还是不错，这样为学生的学习打

下了良好的基础。

另外，学生在情感态度以及学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问

题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目

的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的

学习习惯，不能做好课前预习、课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发

现和总结语言规律，不留意知识的巩固和积累。

四、上学期的教学重点和难点：

本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语，学习的语法知识点有：频率副

词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从

句和形容词是本册的难点，将重点学习。

五、提高教学质量的措施：

1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力;

2、积极参与课堂改革，将学生充分调动起来;

3、准确引导尖子生，抓好中等生，辅导好学困生;

4、作业做到及时批改，发现问题及时反溃或单独辅导;

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5、认真备课，认真指导，尽量提高四十五分钟的效率;

6、天天背诵课文中的重要语段，培养语感;

7、规定早读内容，加强监督，保证早读效果。

8、坚持单元检测的形成性评价制度，在班里形成浓厚的学习氛围，培养学

生健康向上的人格和竞争意识;

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础;

10、充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，开发英语教学

资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。

六、课程安排及教学进度：

周次教学内容

第一周学前动员进行英语思想教育

第二周Unit1Howoftendoyouexercise?

第三周Unit2Whatsthematter?

第四周Unit3Whatareyoudoingforvacation?

第五周Unit4Howyougettoschool?

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第六周Unit5Canyoucometomyparty?

第七周Uint6Immoreoutgoingthanmysister.

第八周ReviewUnit1-Unit6

第九周Mid-examofUnit1-Unit6

第十周Uint7Howdoyoumakeabananamilkshake?

第十一周Uint8Howwasyourschooltrip?

第十二周Uint9Whenwash