三年级上册英语教案M6 U1 Happy birthday(外研版三起).docx

三年级上册英语教案M6 U1 Happy birthday(外研版三起).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

三年级上册英语教案

M6U1Happybirthday(外研版三起)

教学内容

本节课是外研版三起三年级上册英语第六模块第一单元《Happybirthday》。教学内容主要围绕生日庆祝展开,包括学习生日相关的词汇和句型,如“birthdaycake”,“candle”,“blowoutthecandles”等。同时,通过学习本课,学生能够理解并运用英语表达生日祝福。

教学目标

1.知识与技能:学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇和句型,能够在实际情景中运用英语进行生日庆祝的交流。

2.过程与方法:通过游戏、歌曲、故事等多种教学活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语听说能力。

3.情感态度价值观:培养学生对英语学习的兴趣,增强学生与他人交流的信心,提高学生的团队合作意识。

教学难点

1.词汇的发音和记忆:本节课的词汇较多,学生可能在发音和记忆上存在困难。

2.句型的运用:学生需要理解并能够在实际情景中运用英语进行生日庆祝的交流。

教具学具准备

1.教具:PPT、录音机、教学卡片

2.学具:学生用书、练习册、彩笔

教学过程

1.导入:通过播放生日歌,引起学生的兴趣,引导学生进入本节课的主题。

2.新课呈现:通过PPT展示本节课的重点词汇和句型,教师进行讲解和示范。

3.操练:通过游戏、歌曲、故事等多种教学活动,让学生进行听、说、读的练习。

4.应用:学生在小组内进行角色扮演,模拟生日庆祝的情景,运用英语进行交流。

板书设计

板书设计应简洁明了,突出本节课的重点词汇和句型。可以采用图文结合的方式,让学生一目了然。

作业设计

1.听力作业:听录音,跟读本节课的重点词汇和句型。

2.书面作业:完成练习册的相关练习,巩固本节课的内容。

3.创作作业:学生可以自己设计一个生日庆祝的场景,用英语进行描述。

课后反思

通过本节课的教学,我发现学生在词汇的发音和记忆上还存在一定的困难,需要在今后的教学中加强练习。同时,我也发现学生在模拟生日庆祝的情景时,能够较好地运用英语进行交流,说明他们对本节课的内容掌握得较好。在今后的教学中,我将继续采用多种教学活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的英语听说能力。

重点关注的细节是“教学难点”和“教学过程”。

教学难点

教学难点主要在于词汇的发音和记忆,以及句型的理解和运用。对于三年级的学生来说,英语词汇的发音可能存在一定的困难,尤其是对于一些不常见的单词,如“candle”。本节课的词汇较多,学生可能在记忆上存在困难。句型的理解和运用也是学生需要克服的难点,他们需要理解并能够在实际情景中运用英语进行生日庆祝的交流。

1.利用图片、实物等直观教具,帮助学生建立词汇与实物之间的联系,从而加深对词汇的记忆。

2.通过模仿、跟读、角色扮演等方式,让学生反复练习发音,提高发音的准确性。

3.设计各种有趣的教学活动,如游戏、歌曲、故事等,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高学习兴趣。

4.创设真实的语言环境,让学生在实际情景中运用英语进行交流,提高他们的语言运用能力。

教学过程

1.导入:通过播放生日歌,引起学生的兴趣,引导学生进入本节课的主题。这个环节可以让学生初步感知本节课的内容,激发他们的学习兴趣。

2.新课呈现:通过PPT展示本节课的重点词汇和句型,教师进行讲解和示范。这个环节是学生掌握新知识的关键,教师需要用清晰、准确的语言进行讲解,并通过示范让学生了解如何正确地发音和运用句型。

3.操练:通过游戏、歌曲、故事等多种教学活动,让学生进行听、说、读的练习。这个环节可以让学生在实际操作中加强对词汇和句型的理解和记忆,提高他们的英语听说能力。

4.应用:学生在小组内进行角色扮演,模拟生日庆祝的情景,运用英语进行交流。这个环节可以让学生将所学的知识运用到实际生活中,提高他们的语言运用能力。

1.教学活动的设计要符合学生的认知特点和兴趣,能够激发学生的学习积极性。

3.教师要关注每一个学生,确保他们都能参与到教学活动中,提高他们的学习效果。

4.教师要对学生的表现给予及时的反馈和评价,鼓励他们积极参与,提高他们的自信心。

教学难点和教学过程是本节课需要重点关注的细节。通过采取有效的教学策略和合理设计教学过程,教师可以帮助学生克服学习难点,提高他们的英语学习效果。

教学难点的深入探讨

词汇发音和记忆

音标教学:引入国际音标,教授学生如何通过音标来正确发音。

发音示范:教师通过夸张的口型展示发音方法,让学生清晰地看到发音位置。

语音模仿:学生跟读录音或教师的发音,反复练习,直至熟练。

词汇游戏:设计一些有趣的词汇游戏,如“找朋友”(匹配单词与图片)、“拼写比赛”等,让学生在游戏中记忆单词。

联想记忆:鼓励学生将新词汇与已知词汇或生活经验相联系

文档评论(0)

189****2216 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档