七年级生物上册 第一章 第一节 绿色植物的主要类群（种子植物）教案 （新版）济南版.docx

七年级生物上册第一章第一节绿色植物的主要类群（种子植物）教案（新版）济南版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级生物上册第一章第一节绿色植物的主要类群（种子植物）

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.生命观念：通过学习，学生能够理解并掌握种子植物的基本特征和分类，形成对植物生命现象的科学认识。

2.科学思维：培养学生运用观察、比较、分析等方法，对植物进行探究，提高科学思维能力。

3.科学探究：引导学生参与植物观察、实验等实践活动，培养学生的探究精神和实践能力。

4.社会责任：通过学习，使学生认识到植物在生态系统中的重要作用，增强保护植物、爱护环境的责任感。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-种子植物的基本特征：学生需要理解种子植物的结构和功能，包括种子、根、茎、叶等的主要特征。

-种子植物的分类：学生需要了解不同类型的种子植物（如被子植物和裸子植物）的特点和区别。

-植物的光合作用：学生需要掌握光合作用的基本过程和意义。

2.教学难点：

-种子的结构：学生可能难以理解种子的各个部分（如种皮、胚乳、胚等）的功能和相互关系。

-植物的生殖过程：学生可能难以理解植物的生殖方式和生殖器官的功能。

-光合作用的机理：学生可能难以理解光合作用的详细过程和能量转化的机制。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级生物上册》教材，以及与本节课相关的学习资料。

2.辅助材料：准备植物的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解种子植物的特征和分类。

3.实验器材：准备植物种子、显微镜、放大镜、解剖工具等实验器材，以便进行植物解剖实验和观察植物结构。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

5.互动工具：准备互动提问系统或白板，以便进行课堂提问和解答学生问题。

6.教学课件：制作教学课件，包括种子植物的特征、分类、光合作用等相关知识，以直观展示教学内容。

7.学习任务单：准备学习任务单，包括学生需要完成的小组讨论、实验报告等任务，以促进学生的主动学习。

8.植物标本：如果可能，准备一些植物标本或植物实物，以便学生直观观察和学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对绿色植物主要类群的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道绿色植物的主要类群是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于绿色植物的图片或视频片段，让学生初步感受植物的魅力或特点。

简短介绍绿色植物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.绿色植物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绿色植物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解绿色植物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍绿色植物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.绿色植物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解绿色植物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的绿色植物案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解绿色植物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用绿色植物解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与绿色植物相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对绿色植物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调绿色植物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括绿色植物的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调绿色植物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用绿色植物。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于绿色植物的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，供学生进一步学习和探究。

-《植物的世界》：一本介绍植物多样性和生态作用的书籍，让学生了解更多关于植物的知识。

-《光合作用的奇迹》：一本讲解光合作用的详细过程和应用的科普读物，帮助学生深入理解光合作用的原理和意义。

-《植物的生长与