小学生的认知发展.doc

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小学生的认知发展

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第一章小学生的认知发展

一、感知：

(一)小学生感知觉的发展特点(领会)

1、小学儿童的视觉、听觉、和运动觉发展很快。

视觉方面：视觉在人们的认识活动中占有极重要的地位。人们所获信息量绝大部分来源于视觉。

小学儿童视觉在整修感知觉中已占有主导地位。其发展主要表现在两个方面：

(1)视敏度的发展。视敏度俗称视力，指在一定距离上感知和辨别细小物体的视觉能力。视敏度的发展趋势是：10岁前视敏度不断提高；10岁时儿童的视觉调节能力的范围最大，远近物体都能看清楚；10岁以后，随着年龄增长，视力逐渐下降。

(2)颜色视觉的发展。颜色视觉发展很快，视觉感受

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