中考政治复习做自尊自信的人省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptxVIP

第二部分七年级(下册)第1页

第一单元做自尊自信人第2页

一二第3页

一二一、珍惜无价自尊(第一课)考点1怎样认识自尊?(1)自尊即自我尊重;(2)既不向他人卑躬屈膝,也不允许他人歧视、欺侮;(3)它是一个对自己人格重视和必定情感,是一个健康良好心理品质。指点迷津自尊内涵图解第4页

一二考点2自尊表现有哪些?(年第7题包括)(1)重视自己容貌,举止文雅,以赢得他人必定;(2)要求他人、集体和社会对自己尊重,努力从各方面完善自我;(3)知道知耻,知耻是自尊主要表现。考点3自尊有什么作用?(1)自尊人主动向上,自尊是促使人奋发进取心理原因,使人产生巨大精神力量(是一个健康良好心理状态);(2)自尊人能赢得他人尊重,一个没有自尊人极难得到他人尊重;(3)自尊人知荣辱,讲自爱,能用正确言行维护自己人格尊严和形象。考点4知耻与自尊是怎样关系?(1)知耻,是自尊主要表现。唯有知耻,才有自尊。(2)一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己缺点,将缺点转化为优点。第5页

一二考点5怎样认识虚荣?(1)虚荣是一个扭曲自尊心,是一个追求表面上荣耀、光彩心理;(2)产生这种心理主要原因是自我认识含糊,经常将名利作为自己行动内在动力,过分看重他人对自己评价;(3)虚荣心不利于青少年健康成长,我们应正确认识自我,克服虚荣。考点6为何要尊重他人?(1)我们自尊经常受到他人呵护与关爱,我们有责任去关注他人自尊,维护他人尊严;(2)尊重他人就是尊重自己,不尊重他人人不可能赢得他人尊重;(3)尊重他人能高兴自己,提升自己。考点7怎样培养自尊心理品质?(1)知道知耻;(2)不做有损人格事,维护自己人格;(3)自尊要适度;(4)克服虚荣心,不要陷入虚荣误区。第6页

一二考点8怎样做到尊重他人?(1)对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格;(2)善于观赏、接纳他人,允许他人有超越自己地方;(3)不做有损他人人格事情,不能取笑和歧视他人缺点、缺点等。考点9怎样增强民族自尊心?(1)将个人自尊与祖国和民族尊严紧紧联络在一起;(2)我们不但要维护个人尊严,还要维护国家和民族尊严;(3)当祖国日益走向繁荣富强时,我们应感到由衷自豪和高兴。第7页

一二画里有话二、扬起自信风帆(第二课)考点1自信表现是什么?(年第1题包括)(1)自信是人对本身力量确实信,相信自己一定能行;(2)自信人能够全方面地对待自己,既看到自己优点,又看到自己缺点。考点2自信两个误区是什么?(1)自卑和自负是自信两个误区;(2)自卑人不相信自己能力,看不到自己优点,不敢尝试;(3)自负人自认为了不起,高估自己,自认为是。第8页

一二考点3为何自负与自卑会使人远离成功?(1)自负者目标是虚假,自负能够带来一时情绪高涨,但意气用事不能战胜挫折,会使他感到沮丧、颓废,从而走向自卑;(2)自卑者会产生对自己憎恨,憎恨自己不完美和无能为力,由此更强化自卑感;(3)不论是自卑还是自负,都是以自我为中心,这种心态会使他们远离成功。考点4自信作用是什么?(1)自信使我们能够主动、主动地去应对生活中各种挑战和问题;(2)自信是成功之基,自信人含有追求成功心理素质,而良好心理素质对一个人成功十分必要;(3)正是因为自信者乐观、进取与专注等,目标明确,重视行动体验过程,所以他们能够防止外界干扰,全身心地投入到工作中,从而最快、最好地抵达胜利终点。第9页

一二考点5怎样做一个自信人?(年第14题包括)(1)看到自己进步,发觉自己优点是自信基础;(2)增强自己信心和实力,相信自己一定能行,克服自己不足,实力是撑起信心最主要支柱;(3)做自信中国人,增强民族自信心。考点6怎样做自信中国人?(1)我们只有把个人命运与祖国发展结合在一起,我们自信才有坚如磐石根基;(2)在国际交往中自觉地展示我们中国人气度和风采,平等候人,不卑不亢,落落大方,决不做有损国格事情。第10页

考法1考法2考法1自尊表现例1(·安徽)以下做法中表达自尊是(C)A.课堂上总不敢回答老师提问B.一定要买比同桌更加好书包C.向同学认可错误并加以更正D.为了好名次,考试抄同学答案第11页

考法1考法2考法2感悟自信,做自信人例2(·安徽,部分)成长过程是苦涩,但更充满高兴和收获……请你看看我在七年级时日志吧!日志:凭着不服输精神,经过一段时间磨砺,我在各方面都取得了长足进步。这极大地增强了我自信,从此,我青春迈向正常轨道……请你围绕自信写一条青春寄语,共勉吧!第12页

考法1考法2答案:如:青春是一首诗,浪漫漂亮;青春是一支歌,悠扬轻快;青春有着美好憧憬,年轻漂亮。(该寄语说明了青春优点,充满自信,也表示了对美好未来憧憬。)解析:本题考查感悟自信,做自信人。本题属于开放性试题,要求围绕自信主