(人教新课标)四年级数学课件--三位数乘两位数.ppt

小学四年级数学三位数乘二位数

教学目标本节课我们来学习三位数乘两位数的乘法，同学们要掌握列竖式计算三位数乘两位数的方法，因数末尾有0的乘法可以用比较简便的方法计算。能够解决有关三位数乘两位数的实际问题。

回顾：口算：16×3=280×2=42×19≈58×41≈485608002400140×7=98017×5=85

6X21————43X15————38X44————65X34————162————33621543—————645152152————1672260195————2210笔算下面各题

共？元学校购买。每套42元。要买132套这样运动服，一共要多少元？42……132套

42×132=学校购买。每套42元。买132套这样运动服，一共要多少元？同学们仔细观察一下和我们以前学过的两位数乘两位数有什么区别？

你还记得二位数乘两位数的乘法法则吗？43×26=42×132=

三位数乘二位数笔算乘法

答：一共要5544元。42×132=13255415544(元)2乘132的积……40乘132的积42……

2乘132的积1325541……40乘132的积42……讨论归纳：三位数乘二位数的乘法法则1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。3.然后把两次乘得的数加起来。

1判断正误改正134161348042144×+1…积的书写位置错误13416134804938×+〖〗×

2没有满十进一246346288647144×+〖〗×改正……246347389848364×+1112

315223×————156104————+1196〖〗×改正15223×————456304————+3496……少乘一位数

三位数乘两位数(法则)1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。3.然后把两次乘得的数加起来。注意！！1、数位对齐。2、满十进一。3、乘上所有的数位上的数

下面我们来看一下末尾有0的情况

做一做350×24＝840035024×04004871073×60＝43807360×8304186×50＝930018650×0309

计算450×20＝000945020×0009想一想：怎样算比较简便？

做一做230×40＝9200150×60＝90001．2．下面的计算方法对吗？你有什么看法？23040×00002920023040×02099

因数末尾有0的简便算法：因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。

练一练

填一填：1()+()137231×14()()()()()175243194797446224832×+()4()()()()()()6

做一做：142×23=1214×34=2727621434642856×+11142232844263266×+11

练习

实际应用学有所用

练一练学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本？144x15=144X15—————720144—————21602160（本）2160+40=2200（本）答：学校应买