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一年级阅读理解50篇

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1、短文有（ ）句话。

TOC\o1-5\h\z2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子.

4、这篇文章主要写：（选择正确的画f）

①猫的耳朵很灵活。（ ）

②猫有一双明亮的眼睛.（ ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）

④猫是捉老鼠的能手。（ ）

12、大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣.夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家.

（D这一段话共有（ ）句话。

（2）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。大自然的邮票

指（ ）.

（3）连线

春天 叶片肥肥的

夏天 芽瓣嫩嫩的

秋天 化成土壤

冬天 鲜红和金黄

13、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱.

1、短文有（ ）段话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的.

4、你最喜欢的金鱼是（ ）。

14、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”

问题：

（1）这篇短文共有（ ）段话。

（2）羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：A、B、C、

15、春天的田野

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写春天 的景色。

2、这段话中表示颜色的词有 、 。

3、把这段话中描写小草的句子用 画出来。

16、蚂蚁

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角

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打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是

2、把“我”喜欢它们的原因用 画出来。

3、把“我”喜欢它们表现在用一（波浪线）画下来。

17、动物的尾巴

动物的尾巴各有各的用处.鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话共有 句话。

2、鱼尾巴的用处是 。

3、牛尾巴的用处是 。

18、小金鱼

金鱼缸里养着两条小金鱼，一条乌黑的，另一条是桔（jU）红色的。

我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像我们念的拼音字母。，尾巴像一把美丽的大扇子.它甩着大尾巴，一会游上来，一会游下去。

小金鱼吃食的样子十分有趣。它们先把身体竖（shu）起来，张开小嘴巴把食吞进去，又吐（tU）出来，然后再吞进去.吃饱以后它们又吐着泡泡玩，多自在啊！

1、这篇小短文一共有（）个自然段，第三个自然段共有（）句话。

2、第（）自然段讲的是小金鱼美丽的样子，具体写了小金鱼的（），小嘴和（）。

3、在（）里填上恰当的词语.

（）的金鱼（）的眼睛（）的小嘴

4、用“——”画出写金鱼吃食时样子的句子。

5、照样子，写句子。

小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。

像

19、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭.中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌.

1、这篇短文有（ ）个自然段。

2、小山羊送给小白兔什么花？用 ”画出花的名称.

3、夜来香 早晨开

牵牛花 中午开

午时花 晚上开

20、两只小鸟

雨，哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟,飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”

另一只小鸟说：“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠！”

你争我吵，你拥我挤，谁也不