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Unit5Doyoulikepears?
PartBLet’stalk教学设计
教材分析:本单元学习内容主要是水果单词和询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。水果这个主题内容贴近学生生活,又具体易懂,符合学生现在的认知水平。该内容跟学生前面学习过的颜色,数量单词都能自然连接上,能很好地联系旧知,学习新知。
学情分析:
本部分把词汇和对话整合教学。由于本节课的多个句型比如说:Have?some…;Can?I?havesome…??Here?you?are?;等学生在三年级上册的课本内容中已经接触过,但学生们还是不会说。
学生情况:已经学过apple,?banana等水果单词。
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