五年级上册英语教案-Unit 6 ChristmasLesson 1 What do you usually do at Christmas∣鲁科版（五四学制）（三起）.docxVIP

教案

五年级上册英语教案Unit6ChristmasLesson1WhatdoyouusuallydoatChristmas∣鲁科版（五四学制）（三起）

教学内容：

本节课主要学习鲁教版五四学制五年级上册英语Unit6ChristmasLesson1WhatdoyouusuallydoatChristmas。通过本节课的学习，学生能够理解并运用目标语言询问和描述在圣诞节期间的日常活动。

教学目标：

1.知识与技能：学生能够正确理解和运用句型WhatdoyouusuallydoatChristmas?Iusually…进行问答。

2.过程与方法：通过图片、视频等多种教学资源，激发学生的学习兴趣，提高学生的听说能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生跨文化交际意识。

教学难点：

1.正确运用一般现在时态描述日常活动。

2.辨析并正确使用不同人称的动词形式。

教具学具准备：

1.教学课件

2.圣诞节相关图片和视频

3.学生用书

教学过程：

1.导入

??a.跟唱歌曲“JingleBells”。

??b.老师出示圣诞树图片，引导学生谈论圣诞节。

2.新课展示

??a.老师播放课文动画，学生跟读并模仿语音语调。

??b.学生分角色扮演课文中的对话，熟悉目标语言。

3.操练

??a.学生两人一组，运用目标语言询问和描述在圣诞节期间的日常活动。

??b.老师邀请几组学生上台展示，并给予评价和反馈。

4.巩固拓展

??a.学生观看关于圣诞节庆祝活动的视频，了解不同国家和地区的庆祝方式。

??b.学生讨论并分享自己了解的圣诞节习俗。

5.作业布置

??a.学生完成课后练习题。

??b.学生用英语写一篇关于自己理想中的圣诞节的短文。

板书设计：

Unit6Christmas

Lesson1WhatdoyouusuallydoatChristmas?

Iusually…

Youusually…

He/She/Itusually…

Weusually…

Theyusually…

作业设计：

1.完成课后练习题。

2.用英语写一篇关于自己理想中的圣诞节的短文。

课后反思：

本节课通过丰富的教学资源和活动，学生对圣诞节有了更深入的了解，并能运用目标语言进行交流。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际运用能力，提高学生的英语水平。

重点关注的细节：教学过程

一、新课展示环节

1.通过播放课文动画，让学生初步感知目标语言，并跟读模仿语音语调。这样既能提高学生的听力水平，又能锻炼学生的口语表达能力。

2.让学生分角色扮演课文中的对话，熟悉目标语言。这样既能增强学生的参与感，又能让学生在实践中掌握目标语言。

3.针对不同学生的水平，可以适当增加一些难度较大的角色，让学生在挑战中提高自己。

二、操练环节

1.学生两人一组，运用目标语言询问和描述在圣诞节期间的日常活动。这样既能让学生在实际操作中运用目标语言，又能培养学生的合作意识。

2.老师邀请几组学生上台展示，并给予评价和反馈。这样既能检验学生的学习效果，又能激发学生的学习积极性。

3.针对学生在操练过程中出现的问题，老师要及时进行指导，帮助学生解决问题。

三、巩固拓展环节

1.学生观看关于圣诞节庆祝活动的视频，了解不同国家和地区的庆祝方式。这样既能拓宽学生的视野，又能增强学生的跨文化交际意识。

2.学生讨论并分享自己了解的圣诞节习俗。这样既能让学生在实际交流中运用目标语言，又能培养学生的思维能力和表达能力。

3.老师在学生讨论过程中，要适时进行引导，帮助学生更好地理解和运用目标语言。

四、作业布置环节

1.学生完成课后练习题。这样既能巩固学生对课堂所学知识的掌握，又能提高学生的解题能力。

2.学生用英语写一篇关于自己理想中的圣诞节的短文。这样既能锻炼学生的写作能力，又能让学生在实际操作中运用目标语言。

3.老师在批改作业过程中，要关注学生的语言表达和语法错误，并及时进行反馈和指导。

新课展示环节

1.预热活动：通过播放圣诞歌曲或展示圣诞装饰，让学生进入圣诞氛围，激发学生的学习兴趣。

2.动画引入：播放课文动画前，老师可以提出引导性问题，如“DoyouknowwhenChristmasis?”或“WhatdoyouknowaboutChristmas?”，让学生带着问题观看动画。

3.角色扮演：在分角色扮演时，可以鼓励学生加入自己的创意，使对话更加生动有趣。

操练环节

1.小组合作：在两人一组的操练中，可以鼓励学生互相纠正发音和语法错误，提高口语准确性。

2.上台展示：上台展示