学前教育_中班奥尔夫音乐教学现状研究.docxVIP

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2024-08-03 发布于四川
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学前教育_中班奥尔夫音乐教学现状研究.docx

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摘要

在国际上享有盛誉的奥尔夫音乐教学法中，它对幼儿人格的塑造和发展具有重要意义。通过对秦皇岛幼儿园奥尔夫音乐课堂教学环境、教学内容选择、教学方法运用、教学过程等的调查发现：在师资教育层次上，师资教育层次高低不等，整个幼儿园师资队伍中专业奥尔夫教师比较少，影响了幼儿园奥尔夫师资水平；在设备器材上，奥尔夫音乐教室的数量很少，而且供使用的工具器材也很少，影响了奥尔夫音乐课程的正常展开。在授课方式方面，教师们更倾向于采用简单、简便的授课方式，这体现出教师们的工作过程不够清晰，业务水平还需要提高。在教授方式的选择上，大多数幼儿园教师都喜欢采用传授式和开放性的