农村离异家庭儿童的问题行为及其学校干预策略.docx

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农村离异家庭儿童的问题行为及其学校干预策略

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张建明

摘?要：农村离异家庭对于儿童产生的影响是显而易见的，在此影响下儿童非常容易出现问题行为。所谓的问题行为实际上就是指行为问题，这对于儿童今后的发展而言十分不利。基于此，该文针对农村离异家庭儿童外显问题行为表现以及内显问题行为表现进行分析，并在此基础上提出学校干预策略，其中包括：开展学生正确认知干预，开展学生必要情感干预，注重加强学生行为干预，形成学校社会家庭合力，意在转变儿童问题行为，使得儿童能够获得更好发展，健康成长。

关键词：农村?离异家庭儿童?问题行为?学校干预策略

中图分类号：G62??????????????文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）04（a）-0231-03

ProblemBehaviorandSchoolInterventionStrategiesofChildrenfromDivorcedFamiliesinRuralAreas

ZHANGJianming

（JuniorHighSchoolofMayingTown，TongweiCounty，Dingxi，GansuProvince，743306?China）

Absrtact：Theinfluenceofruraldivorcedfamiliesonchildrenisobvious，andchildrenareverypronetoproblembehavior.Theso-calledproblembehavioractuallyreferstothebehaviorproblem，whichisveryunfavorabletothefuturedevelopmentofchildren.Basedonthis，thispaperwillanalyzethebehaviorandbehaviorofchildreninruraldivorcedfamilies，andputforwardtheschoolinterventionstrategies，including：carryingoutstudentscorrectcognitiveintervention，carryingoutstudentsnecessaryemotionalintervention，focusingonstrengtheningstudentsbehaviorinterventionandformingschoolsocialandfamilyforces.

KeyWords：Rural;Childrenfromdivorcedfamilies;Problembehavior;Schoolinterventionstrategies

在現如今时代背景下，离婚率越来越高，农村离异家庭儿童的问题行为已经成为社会广泛关注的热点。家庭突如其来的破裂问题极其容易引起儿童的心理异常，致使儿童行为方面上产生偏差，而儿童是否能够正确看待以及接受父母离异，对于儿童今后的健康成长、和谐发展存在着十分紧密的关系。学校作为教育领域，作为教书育人的重地，应注重针对于农村离异家庭儿童的问题行为进行分析，并在此基础上探究学校干预策略，进而充分发挥学校作用价值。

1?农村离异家庭儿童的问题行为分析

1.1农村离异家庭儿童外显问题行为表现

所谓的外显问题行为就是指儿童产生直接能够对其他人造成伤害的不良行为问题表现，如攻击、举止粗暴或者是犯错等一系列的问题行为，而针对于农村离异家庭儿童而言，更加容易产生脾气暴躁以及善于说谎的现象，并且通常情况下而言农村离异家庭学生与同伴之间并不具备良好的伙伴关系，存在着欺骗等不良的问题行为，农村离异家庭儿童的外显问题行为的产生几率要远远的高于正常家庭儿童。在此基础上，农村离异家庭儿童外显问题行为的产生与性别之间存在着紧密的关系，在此过程中相对于男童而言，其外显问题行为多为表现在攻击、暴躁、多动、鬼脸等行为表现。且针对于男童而言，家庭矛盾的冲突与攻击不良行为问题存在一定联系，家庭亲和程度与违纪不良行为问题之间存在一定联系。而对于女童而言，如果在家庭离异之后，女童产生了早期的攻击不良行为问题，那么这种情况下能够预期到女童后期并不具备良好的社会能力。另外，由于家庭离异进而产生的儿童外显问题行为，相比较而言存在一定程度上的稳定性。

1.2农村离异家庭儿童内显问题行为表现

所谓的儿童内显问题行为就是